小学信息技术《画图中的技巧及组合处理》教学设计.docxVIP

小学信息技术《画图中的技巧及组合处理》教学设计 　走，我们郊游去 　──《画图中的技巧及组合处理》教学设计 　广东省广州市番禺区东涌镇长莫小学　冼惠兴 　【教学内容分析】　 　“图形的修改、复制、组合等处理”是中小学信息技术课程指导纲要第三模块“用计算机画画”中的一项重要技术，本课——《画图中的图块复制》是对这一技术的具体学习，一般安排在学完选定、移动图块后进行，在复习选定、移动图块，使用透明样式的前提下，学习复制、粘贴图块的操作，为后续学习做好铺垫。 　【教学对象分析】 　本课预设教学对象为小学四年级学生，对计算机的基本操作及画图软件有一定认识，对用计算机画图有较高的兴趣，通过之前的学习已掌握直线、曲线、油漆桶、矩形、多边形等常用工具的用法，掌握了选定、移动图块，使用透明样式等处理方法，在误操作时会用撤销操作来恢复。 　【教学目标】 　一、知识与技能 　1．学会通过菜单对图块进行复制粘贴，学会在不同文件之间进行图块复制。 　2．初步理解图块复制时各操作的含义。 　二、过程与方法 　1．通过观察、提问、讨论、上机探索、小组共学互教，掌握复制图块的方法。 　2．通过观察、比较和讨论，探求灵活运用图块复制操作解决问题的方法。 　三、情感、态度、价值观 　1．培养学生勇于探究、团结合作的习惯。 　2．渗透和谐家庭教育，感受家庭的温暖，养成爱家爱父母的情感。 　【教学重点及难点】 　重点：