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小学生课间广播操评比细则　　课间广播操评比细则　　为进一步提高我校课间广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视，全面发展学生身体素质，特制定如下细则：　　一、进场要求：（15分）　　１、间操铃响后，全体同迅速以班为单位直接成两路纵队在走廊站好， 保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好，按顺序下楼，出楼梯口后由领操员喊口令，步调一致走到指定地点，行进中所有同学摆臂至平肩位置。　　２、到指定地点后迅速看齐。　　二、广播操质量及整体效果（60分）　　１、要求做操准确到位，态度认真不溜号，全体同学动作协调一致，整体效果好。　　２、做操不认真、打闹、说话，各扣5分。　　三、退场要求：（15分）　　１、操后集合原口令，动作一致到位，队伍整齐，进楼后采用便步走，并按规定顺序走。　　２、进楼不说话，两人并排行进。　　四、教师要求： （10分）　　１、教师出勤广播操，管理班级队伍，纠正有错误动作及行为的学生，不闲谈。　　２、进退场时，教师必须引领在本班队伍。　　各位班主任及体育教师严格按上述要求进行训练确保在评比中获得优异成绩。拟在12周周五对　　四、五年级进行评比，13周对1---3年级进行评比。　　课间广播操评比细则　　为进一步提高我校课间广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视，全面发展学生身体素质，特制定如下细则：　　一、进场要求：（15分）　　１、间操铃响后，全体同迅速以班为单位直接成两路纵队在走廊站好， 保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好，按顺序下楼，出楼梯口后由领操员喊口令，步调一致走到指定地点，行进中所有同学摆臂至平肩位置。　　２、到指定地点后迅速看齐。　　二、广播操质量及整体效果（60分）　　１、要求做操准确到位，态度认真不溜号，全体同学动作协调一致，整体效果好。　　２、做操不认真、打闹、说话，各扣5分。　　三、退场要求：（15分）　　１、操后集合原口令，动作一致到位，队伍整齐，进楼后采用便步走，并按规定顺序走。　　２、进楼不说话，两人并排行进。　　四、教师要求： （10分）　　１、教师出勤广播操，管理班级队伍，纠正有错误动作及行为的学生，不闲谈。　　２、进退场时，教师必须引领在本班队伍。　　各位班主任及体育教师严格按上述要求进行训练确保在评比中获得优异成绩。拟在12周周五对　　四、五年级进行评比，13周对1---3年级进行评比。　　课间广播操评比细则　　为进一步提高我校课间广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视，全面发展学生身体素质，特制定如下细则：　　一、进场要求：（15分）　　１、间操铃响后，全体同迅速以班为单位直接成两路纵队在走廊站好， 保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好，按顺序下楼，出楼梯口后由领操员喊口令，步调一致走到指定地点，行进中所有同学摆臂至平肩位置。　　２、到指定地点后迅速看齐。　　二、广播操质量及整体效果（60分）　　１、要求做操准确到位，态度认真不溜号，全体同学动作协调一致，整体效果好。　　２、做操不认真、打闹、说话，各扣5分。　　三、退场要求：（15分）　　１、操后集合原口令，动作一致到位，队伍整齐，进楼后采用便步走，并按规定顺序走。　　２、进楼不说话，两人并排行进。　　四、教师要求： （10分）　　１、教师出勤广播操，管理班级队伍，纠正有错误动作及行为的学生，不闲谈。　　２、进退场时，教师必须引领在本班队伍。　　各位班主任及体育教师严格按上述要求进行训练确保在评比中获得优异成绩。拟在12周周五对　　四、五年级进行评比，13周对1---3年级进行评比。