小学六年级第五单元作文范文：“我爱小草”（含点评）.docxVIP

小学六年级第五单元作文范文：“我爱小草”（含点评）　　“我爱小草”　　我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”　　我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。　　我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。　　我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。　　小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。　　啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!　　【简评】　　小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.　　为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。　　小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。且语言形象、生动。适当运用修辞方法。　　篇末点题。要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。抒发了真情实感。　　文章夹叙夹议，短小精悍。却含有丰富知识，深刻哲理。也看出小作者广泛阅读所汲取到的营养。　　“我爱小草”　　我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”　　我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。　　我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。　　我爱小草，因为小草的作用很多。有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。　　小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。　　啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!　　【简评】　　小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.　　为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。　　小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。且语言形象、生动。适当运用修辞方法。　　篇末点题。要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。抒发了真情实感。　　文章夹叙夹议，短小精悍。却含有丰富知识，深刻哲理。也看出小作者广泛阅读所汲取到的营养。　　“我爱小草”　　我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”　　我爱小草，因为小草的生命力很强。虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大