4.第一章第二节胞的多样性和统一性（导学案）.docVIP

第一章 第二节 细胞的多样性和统一性主备人：宋领书 审核人：袁金江【学习目标】知识目标：说出真核细胞和原核细胞的区别和联系 分析细胞学说建立的过程能力目标：讨论技术进步在科学发展中的作用 情感目标：认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程 认同细胞既具有多样性又有统一性。【学习重点、难点】原核细胞和真核细胞的区别和联系分析细胞学说建立的过程【知识链接】常见动植物细胞在初中义务教育阶段已学习过，本节课我们将在此基础上更深入的学习细胞的多样性和统一性，分析细胞学说的建立过程；细胞学说中“新细胞可以从老细胞中产生”的要点，为第六章第一节《细胞增殖》的学习打下基础。学习过程：一 原核细胞和真核细胞●基础知识1． 分类依据：细胞内有无以 为界限的细胞核。2． 生物分类： （1）真核生物：由 构成的生物，如 、 、 等。（2）原核生物：由 构成的生物，如 、 等。①蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 生物。②绝大多数细菌是营 或 生活的 生物。3．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，真核细胞与原核细胞又不一样，体现了细胞的 。4． 原核细胞和真核细胞具有相似的基本结构或物质，如 、细胞质和 。●分析、讨论 比较下面两种细胞，回答第5—8题。细胞壁细胞膜细胞核叶绿体细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液泡细胞质 5． 细胞核和拟核在结构上有什么不同？ 6． 拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ 7． 原核细胞细胞质中有什么结构？植物细胞的细胞质中有那些结构？ 8． 原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别不同点大小细胞质细胞核生物类群相同点● 典型例题9．【A级】下列生物中不属于真核生物的是 ( )①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵A.①② B.①③ C.②③ D.③④10．【A级】用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜 11．【B级】下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆12．【C级】按要求对下列生物进行分类（只填序号） ①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎双球菌（1）具有核膜的一组生物是 。（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是 。二 细胞学说的建立过程●基础知识13．建立过程时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里，法国的比夏揭示了人体在 和 水平的结构1665年英国的虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”，并命名为 18世纪德国的