小学五年级感恩老师作文600字-700字难忘的眼睛.docxVIP

小学五年级感恩老师作文600字-700字难忘的眼睛　　每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而杨老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.　　记得刚上五年级,杨老师担任我班的语文老师.也许是陌生的关系,我总觉得他跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了他的一个特点.他的眼睛竟然会讲话.　　有一次,学校的领导到我班听课.铃——”上课了，校领导们陆续走进教师，而授课老师——杨老师也走进教室，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课文内容，杨老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。　　杨老师扫视着全班同学，那双深遂的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的我六神无主，不知所措。杨老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望杨老师，他那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......　　杨老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。　　　　每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而杨老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.　　记得刚上五年级,杨老师担任我班的语文老师.也许是陌生的关系,我总觉得他跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了他的一个特点.他的眼睛竟然会讲话.　　有一次,学校的领导到我班听课.铃——”上课了，校领导们陆续走进教师，而授课老师——杨老师也走进教室，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课文内容，杨老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。　　杨老师扫视着全班同学，那双深遂的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的我六神无主，不知所措。杨老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望杨老师，他那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......　　杨老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。　　　　每个人都拥有一双明亮的眼睛.这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有.而杨老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象.　　记得刚上五年级,杨老师担任我班的语文老师.也许是陌生的关系,我总觉得他跟其他老师没什么两样.可是,相处久了,我发现了他的一个特点.他的眼睛竟然会讲话.　　有一次,学校的领导到我班听课.铃——”上课了，校领导们陆续走进教师，而授课老师——杨老师也走进教室，我的心情很紧张，“怦怦”地跳个不停。课堂上，同学们的表现都很好，开动脑筋，积极发言。当我们已深入了课文内容，杨老师向同学们发问了一个比较思维性的问题，大家都像被巫婆施了魔法似的，顿时变得鸦雀无声。　　杨老师扫视着全班同学，那双深遂的眼睛仿佛在说：“没关系，慢慢想吧！”望着老师的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，赐予了我无穷的力量。对了！我茅塞顿开，想到了答案。我本想站起来说，但看到领导们，我又有点害怕。这时候的我六神无主，不知所措。杨老师看到我跃跃欲起，仿佛看透了我的心思，用那双炯炯有神的眼睛盯着我，似乎在对我说：“不用害怕，大胆地站起来吧！只要你站起来，你就是胜利者！”此时，我鼓起了勇气，尽了我最大的能力回答了这个问题。答完后，刚坐下来听到了一阵热烈的掌声。原来是领导们鼓掌。我长长地吁了一口气，又望了望杨老师，他那双明亮的眼睛好象对我说：“表现很好，加油！努力！”......　　杨老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们，鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。