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家庭教育故事 准备第三节课的图书
家庭教育故事 准备第三节课的图书 五一假期时间调整了,儿子要在学校呆到五点五十,对于二年级的孩子来说,时间的充实,让他厌倦了作业。为了安抚孩子,耐心在学校等待,我把下午的第三节课定为看图书,孩子很高兴。在校的时间太长了,孩子都想偷闲。 今天中午让孩子自己选择留校时间的安排,他毫不犹豫地选择带上 Ipad,根本就没有考虑要带书,而利用课余时间,恰恰是培养孩子阅读习惯的好时机。依我自己看,我家孩子本来就玩 Ipad上瘾,要是在学校的晚办公时间没有人约束他,那就疯了。斩钉截铁说好不能带 Ipad。 此时正式读书的好时机,这是养成孩子读书习惯的关键时刻,如果到了孩子十岁还是没有阅读习惯,后面再培养就是难上加难了。在学校的这段时间,等待我下班接他,往返的途中最少要半个多小时,与其他傻傻等待,还不如让孩子在教室读书。有了书的陪伴,孩子就变得安静了。我经常看到的是很多中国家庭在机场候机,大人孩子一人一个 Ipad,几个小时,家人之间几乎没有交流,都在低着头着急地玩。 去年在三亚全家旅行,我很受震动。早上去海边溜达,躺椅上一排人,无论什么年龄,人手一本书,特别安静,特别美。有个小姑娘看上去也就六七岁,身边放着七八本书,我儿子走过去问她可不可以一起看,那一家人很友好,其实儿子平时很少读散文,但那一天,也读得津津有味。我再次感叹:环境真的好重要。建议课余时间给孩子准备最轻松的书籍,别怕沉,这个值得。当然如果爸爸妈妈课余时间以身作则,手中有书看,就更加完美了。 五一假期时间调整了,儿子要在学校呆到五点五十,对于二年级的孩子来说,时间的充实,让他厌倦了作业。为了安抚孩子,耐心在学校等待,我把下午的第三节课定为看图书,孩子很高兴。在校的时间太长了,孩子都想偷闲。 今天中午让孩子自己选择留校时间的安排,他毫不犹豫地选择带上 Ipad,根本就没有考虑要带书,而利用课余时间,恰恰是培养孩子阅读习惯的好时机。依我自己看,我家孩子本来就玩 Ipad上瘾,要是在学校的晚办公时间没有人约束他,那就疯了。斩钉截铁说好不能带 Ipad。 此时正式读书的好时机,这是养成孩子读书习惯的关键时刻,如果到了孩子十岁还是没有阅读习惯,后面再培养就是难上加难了。在学校的这段时间,等待我下班接他,往返的途中最少要半个多小时,与其他傻傻等待,还不如让孩子在教室读书。有了书的陪伴,孩子就变得安静了。我经常看到的是很多中国家庭在机场候机,大人孩子一人一个 Ipad,几个小时,家人之间几乎没有交流,都在低着头着急地玩。 去年在三亚全家旅行,我很受震动。早上去海边溜达,躺椅上一排人,无论什么年龄,人手一本书,特别安静,特别美。有个小姑娘看上去也就六七岁,身边放着七八本书,我儿子走过去问她可不可以一起看,那一家人很友好,其实儿子平时很少读散文,但那一天,也读得津津有味。我再次感叹:环境真的好重要。建议课余时间给孩子准备最轻松的书籍,别怕沉,这个值得。当然如果爸爸妈妈课余时间以身作则,手中有书看,就更加完美了。 五一假期时间调整了,儿子要在学校呆到五点五十,对于二年级的孩子来说,时间的充实,让他厌倦了作业。为了安抚孩子,耐心在学校等待,我把下午的第三节课定为看图书,孩子很高兴。在校的时间太长了,孩子都想偷闲。 今天中午让孩子自己选择留校时间的安排,他毫不犹豫地选择带上 Ipad,根本就没有考虑要带书,而利用课余时间,恰恰是培养孩子阅读习惯的好时机。依我自己看,我家孩子本来就玩 Ipad上瘾,要是在学校的晚办公时间没有人约束他,那就疯了。斩钉截铁说好不能带 Ipad。 此时正式读书的好时机,这是养成孩子读书习惯的关键时刻,如果到了孩子十岁还是没有阅读习惯,后面再培养就是难上加难了。在学校的这段时间,等待我下班接他,往返的途中最少要半个多小时,与其他傻傻等待,还不如让孩子在教室读书。有了书的陪伴,孩子就变得安静了。我经常看到的是很多中国家庭在机场候机,大人孩子一人一个 Ipad,几个小时,家人之间几乎没有交流,都在低着头着急地玩。 去年在三亚全家旅行,我很受震动。早上去海边溜达,躺椅上一排人,无论什么年龄,人手一本书,特别安静,特别美。有个小姑娘看上去也就六七岁,身边放着七八本书,我儿子走过去问她可不可以一起看,那一家人很友好,其实儿子平时很少读散文,但那一天,也读得津津有味。我再次感叹:环境真的好重要。建议课余时间给孩子准备最轻松的书籍,别怕沉,这个值得。当然如果爸爸妈妈课余时间以身作则,手中有书看,就更加完美了。
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