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小学体育与健康《丢手绢》教学内容　　小学体育与健康《丢手绢》教学内容　　人民教育出版社　　二、丢手绢　　（一）游戏功能　　1．发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。　　2．培养遵守游戏规则的好习惯。　　（二）游戏方法　　根据学生人数的多少，走成一个或几个圆形队，面向圆心蹲下或坐下。选一名学生做丢手绢的人手拿手绢站在圈外。　　丢手绢的人围着圆圈走或跑，趁人不注意，把手绢悄悄地丢在任意一个人的身后，然后继续向前走或跑。圆圈上的人发现了自己身后有手绢，立刻拾起来去追拍丢手绢的人。丢手绢的人在跑到拾手绢的人位置之前如被追上，则继续做丢手绢的人；若未被追上，则拾手绢的人换做丢手绢的人。依次轮流做下去。　　（三）游戏规则　　1．不得将手绢丢在两人中间，他人不得提示。　　2．二人追拍时，不得远离圆圈。　　3．追拍者不能用力推、拉、打对方。　　　　　　小学体育与健康《丢手绢》教学内容　　人民教育出版社　　二、丢手绢　　（一）游戏功能　　1．发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。　　2．培养遵守游戏规则的好习惯。　　（二）游戏方法　　根据学生人数的多少，走成一个或几个圆形队，面向圆心蹲下或坐下。选一名学生做丢手绢的人手拿手绢站在圈外。　　丢手绢的人围着圆圈走或跑，趁人不注意，把手绢悄悄地丢在任意一个人的身后，然后继续向前走或跑。圆圈上的人发现了自己身后有手绢，立刻拾起来去追拍丢手绢的人。丢手绢的人在跑到拾手绢的人位置之前如被追上，则继续做丢手绢的人；若未被追上，则拾手绢的人换做丢手绢的人。依次轮流做下去。　　（三）游戏规则　　1．不得将手绢丢在两人中间，他人不得提示。　　2．二人追拍时，不得远离圆圈。　　3．追拍者不能用力推、拉、打对方。　　　　　　小学体育与健康《丢手绢》教学内容　　人民教育出版社　　二、丢手绢　　（一）游戏功能　　1．发展学生快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质。　　2．培养遵守游戏规则的好习惯。　　（二）游戏方法　　根据学生人数的多少，走成一个或几个圆形队，面向圆心蹲下或坐下。选一名学生做丢手绢的人手拿手绢站在圈外。　　丢手绢的人围着圆圈走或跑，趁人不注意，把手绢悄悄地丢在任意一个人的身后，然后继续向前走或跑。圆圈上的人发现了自己身后有手绢，立刻拾起来去追拍丢手绢的人。丢手绢的人在跑到拾手绢的人位置之前如被追上，则继续做丢手绢的人；若未被追上，则拾手绢的人换做丢手绢的人。依次轮流做下去。　　（三）游戏规则　　1．不得将手绢丢在两人中间，他人不得提示。　　2．二人追拍时，不得远离圆圈。　　3．追拍者不能用力推、拉、打对方。