小学教导处教师教学业务巡检督查制度.docxVIP

小学教导处教师教学业务巡检督查制度　　为了使学校的各项工作落到实处，实施实验小学“求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行”的管理理念，经广泛征询意见并结合我校以往实际，校行政会特制定实验小学教导处教师业务巡检督查制度，望共同执行。　　1. 课堂教学是学生学习的主阵地，要上好课教师就一定要备好课。为了抓好备课质量，希望全校老师按我校制定的语数外组“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”和其他组“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的要求认真备好课。教师的教案由组长一周检查并签字一次，教导处主任随机抽查组长及组员的教案。　　2、教导处抽查会议记录、业务学习笔记、作业批改等每月不少于两次。　　3、教导处将不定期的检查教师听课笔记，原则上每学期不少于一次。　　4、教导处领导积极推门听课、评课，督查教师上课情况，每周不少于8节。　　5、教导处对于教师“三个一”（每人每年写教学随笔或教育故事不少于1篇在校园网发表，每人每年写读书笔记不少于1篇在校园网发表，每人每年写课题总结不少于1篇在校园网发表）的完成情况，对每位教师每年的检查不少于2次。　　教导处要对检查中发现的问题即时做以处理并将督查情况在校行政会上及时通报，有必要时将在全校通报，相关巡检资料将进入绩效量化。希望各位老师积极支持教导处的工作，力争我校各项工作事事唯实、层层提升！　　　　为了使学校的各项工作落到实处，实施实验小学“求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行”的管理理念，经广泛征询意见并结合我校以往实际，校行政会特制定实验小学教导处教师业务巡检督查制度，望共同执行。　　1. 课堂教学是学生学习的主阵地，要上好课教师就一定要备好课。为了抓好备课质量，希望全校老师按我校制定的语数外组“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”和其他组“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的要求认真备好课。教师的教案由组长一周检查并签字一次，教导处主任随机抽查组长及组员的教案。　　2、教导处抽查会议记录、业务学习笔记、作业批改等每月不少于两次。　　3、教导处将不定期的检查教师听课笔记，原则上每学期不少于一次。　　4、教导处领导积极推门听课、评课，督查教师上课情况，每周不少于8节。　　5、教导处对于教师“三个一”（每人每年写教学随笔或教育故事不少于1篇在校园网发表，每人每年写读书笔记不少于1篇在校园网发表，每人每年写课题总结不少于1篇在校园网发表）的完成情况，对每位教师每年的检查不少于2次。　　教导处要对检查中发现的问题即时做以处理并将督查情况在校行政会上及时通报，有必要时将在全校通报，相关巡检资料将进入绩效量化。希望各位老师积极支持教导处的工作，力争我校各项工作事事唯实、层层提升！　　　　为了使学校的各项工作落到实处，实施实验小学“求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行”的管理理念，经广泛征询意见并结合我校以往实际，校行政会特制定实验小学教导处教师业务巡检督查制度，望共同执行。　　1. 课堂教学是学生学习的主阵地，要上好课教师就一定要备好课。为了抓好备课质量，希望全校老师按我校制定的语数外组“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”和其他组“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的要求认真备好课。教师的教案由组长一周检查并签字一次，教导处主任随机抽查组长及组员的教案。　　2、教导处抽查会议记录、业务学习笔记、作业批改等每月不少于两次。　　3、教导处将不定期的检查教师听课笔记，原则上每学期不少于一次。　　4、教导处领导积极推门听课、评课，督查教师上课情况，每周不少于8节。　　5、教导处对于教师“三个一”（每人每年写教学随笔或教育故事不少于1篇在校园网发表，每人每年写读书笔记不少于1篇在校园网发表，每人每年写课题总结不少于1篇在校园网发表）的完成情况，对每位教师每年的检查不少于2次。　　教导处要对检查中发现的问题即时做以处理并将督查情况在校行政会上及时通报，有必要时将在全校通报，相关巡检资料将进入绩效量化。希望各位老师积极支持教导处的工作，力争我校各项工作事事唯实、层层提升！