2019版高考生物一轮复习 第10单元 生态系统与生态环境的保护 第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性学案 苏教版.docVIP

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  • 2018-07-10 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第10单元 生态系统与生态环境的保护 第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性学案 苏教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第10单元 生态系统与生态环境的保护 第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性学案 苏教版

PAGE PAGE 1第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性考试说明 1.生态系统中物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)。2.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。3.生态系统的稳定性(Ⅱ)。4.实验:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。??考点一 生态系统的物质循环?? 1.概念(1)物质:组成生物体的     ,如C、H、O、N、P、S等。?(2)范围:生物群落和     之间。?(3)特点:具有    。? 2.实例——碳循环图10-31-1 3.与能量流动的关系(1)物质作为能量的    ,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为    ,使物质能够不断在生物群落和无机环境之间循环往返。?(2)二者    进行,彼此    ,不可分割。?理性思维[模型与建模] 请结合碳循环过程示意图分析,下列变式图各字母分别表示什么?图10-31-2图10-31-3(1)图甲中, 。?(2)图乙中, 。?(3)图丙中, 。? 1.碳循环的过程(1)碳的存在及循环形式①在生物群落和无机环境间:以CO2形式循环。②在生物群落内部:以含碳有机物形式传递。③在无机环境中:主要以CO2和碳酸盐形式存在。 (2)大气中CO2的来源和去路图10-31-4(3)产生温室效应的原因①化石燃料的大量燃烧,产生二氧化碳过多。②植被破坏,降低了对大气中二氧化碳的调节能力。其实质是大气中CO2来源和去路的动态平衡被打破,导

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