小学生读后感习作 读《花背小乌龟》有感.docxVIP

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小学生读后感习作 读《花背小乌龟》有感

小学生读后感习作 读《花背小乌龟》有感   一天,我正在家里寻找我的玩具的时候,找着找着,发现了那本我一直想看的《花背小乌龟》。我早就听班里的同学说这本书好看了。因此,我兴奋极了,也不找玩具了,一下子就看了起来。我刚看了一点,就想一下子把它都看完。   《花背小乌龟》这本书的作者是金波。主要讲了三个内容:第一章是写小乌龟的妈妈很不喜欢彩虹。一天,天上出现了彩虹。小乌龟妈妈就想:我不要见到彩虹。就这样,彩虹掉下来了,落到了一个蛋上,小乌龟妈妈很害怕就走了。小乌龟一直想找到妈妈,最后终于找到了;第二章是写鹿被飞机放在了一个地方,他迷路了,一直想回家,最后历经曲折后回到了家;第三章是写两个恐龙有了孩子,他们想让孩子能保护好自己,最后成功了。   这本书中给我印象最深的情节有两个:第一个情节是在晚上小恐龙在睡觉时,恐龙妈妈要看今晚的电视,可是小恐龙不睡觉,就没法看。妈妈让爸爸讲故事哄小恐龙睡觉,过了一会儿,妈妈说电视快到了,问小恐龙睡着了吗?可是小恐龙说爸爸睡着了;第二个情节是小恐龙要学武功,爸爸就不让妈妈知道自己在教它。有一次,爸爸用手锤砸冰箱,他对小恐龙说这叫锤功,小恐龙也锤了一下桌子。爸爸又把椅子拿起来一扔,再用力一切,切成了两半。小恐龙也照样一切,也切成了两半,爸爸说这叫切功。妈妈听到了声音过来了,发现桌子、冰箱、椅子全都坏了。见到爸爸正在看书,立即把他拉了起来,说:“你别装了!”然后用手打爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“打功”。又用鞋子拍爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“拍功”。   《花背小乌龟》这本书的内容很有意思,它让我感受到:只要努力就一定会成功。      一天,我正在家里寻找我的玩具的时候,找着找着,发现了那本我一直想看的《花背小乌龟》。我早就听班里的同学说这本书好看了。因此,我兴奋极了,也不找玩具了,一下子就看了起来。我刚看了一点,就想一下子把它都看完。   《花背小乌龟》这本书的作者是金波。主要讲了三个内容:第一章是写小乌龟的妈妈很不喜欢彩虹。一天,天上出现了彩虹。小乌龟妈妈就想:我不要见到彩虹。就这样,彩虹掉下来了,落到了一个蛋上,小乌龟妈妈很害怕就走了。小乌龟一直想找到妈妈,最后终于找到了;第二章是写鹿被飞机放在了一个地方,他迷路了,一直想回家,最后历经曲折后回到了家;第三章是写两个恐龙有了孩子,他们想让孩子能保护好自己,最后成功了。   这本书中给我印象最深的情节有两个:第一个情节是在晚上小恐龙在睡觉时,恐龙妈妈要看今晚的电视,可是小恐龙不睡觉,就没法看。妈妈让爸爸讲故事哄小恐龙睡觉,过了一会儿,妈妈说电视快到了,问小恐龙睡着了吗?可是小恐龙说爸爸睡着了;第二个情节是小恐龙要学武功,爸爸就不让妈妈知道自己在教它。有一次,爸爸用手锤砸冰箱,他对小恐龙说这叫锤功,小恐龙也锤了一下桌子。爸爸又把椅子拿起来一扔,再用力一切,切成了两半。小恐龙也照样一切,也切成了两半,爸爸说这叫切功。妈妈听到了声音过来了,发现桌子、冰箱、椅子全都坏了。见到爸爸正在看书,立即把他拉了起来,说:“你别装了!”然后用手打爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“打功”。又用鞋子拍爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“拍功”。   《花背小乌龟》这本书的内容很有意思,它让我感受到:只要努力就一定会成功。      一天,我正在家里寻找我的玩具的时候,找着找着,发现了那本我一直想看的《花背小乌龟》。我早就听班里的同学说这本书好看了。因此,我兴奋极了,也不找玩具了,一下子就看了起来。我刚看了一点,就想一下子把它都看完。   《花背小乌龟》这本书的作者是金波。主要讲了三个内容:第一章是写小乌龟的妈妈很不喜欢彩虹。一天,天上出现了彩虹。小乌龟妈妈就想:我不要见到彩虹。就这样,彩虹掉下来了,落到了一个蛋上,小乌龟妈妈很害怕就走了。小乌龟一直想找到妈妈,最后终于找到了;第二章是写鹿被飞机放在了一个地方,他迷路了,一直想回家,最后历经曲折后回到了家;第三章是写两个恐龙有了孩子,他们想让孩子能保护好自己,最后成功了。   这本书中给我印象最深的情节有两个:第一个情节是在晚上小恐龙在睡觉时,恐龙妈妈要看今晚的电视,可是小恐龙不睡觉,就没法看。妈妈让爸爸讲故事哄小恐龙睡觉,过了一会儿,妈妈说电视快到了,问小恐龙睡着了吗?可是小恐龙说爸爸睡着了;第二个情节是小恐龙要学武功,爸爸就不让妈妈知道自己在教它。有一次,爸爸用手锤砸冰箱,他对小恐龙说这叫锤功,小恐龙也锤了一下桌子。爸爸又把椅子拿起来一扔,再用力一切,切成了两半。小恐龙也照样一切,也切成了两半,爸爸说这叫切功。妈妈听到了声音过来了,发现桌子、冰箱、椅子全都坏了。见到爸爸正在看书,立即把他拉了起来,说:“你别装了!”然后用手打爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“打功”。又用鞋子拍爸爸的屁股,对小恐龙说这叫“拍功”。   《花背小乌龟》这本书的内容

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