小学信息技术《申请免费电子邮箱》优秀教学设计及教后反思.docxVIP

小学信息技术《申请免费电子邮箱》优秀教学设计及教后反思　　《申请免费电子邮箱》教学设计　　陕西省黄龙县白马滩中心小学　司俊峰　　【内容分析】　　1．教材位置和教学内容　　《申请免费电子邮箱》是九年制义务教育小学信息技术四年级上册内容，根据我校实际，将《申请免费电子邮箱》调整到本学期教学，并调整教学顺序。　　2．教材的编排意图和前后联系　　本课题是在学生已经具备了上网的基本技巧后安排的，内容丰富，灵活有趣，实用性很强；既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力；培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生创新精神，使学生在学习过程中形成一定的信息素养，同时通过本节课学习可促进师生、生生之间的平等交流；是一节具有较强探索价值和实践的课题。　　【教学目标】　　基础知识方面：让学生了解电子邮箱的作用，知道各部分的名称。　　操作技术方面：能通过实践申请自己的邮箱。　　思想教育方面：本课主要采用同桌讨论去进行教学，通过对电子邮箱的申请，培养学生探究精神、合作意识和爱国主义思想。让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。　　【教学重点】认识电子邮箱。　　【教学难点】申请自己的邮箱。　　【教学准备】自制《申请免费电子邮箱》课件。　　【教学方法】　　遵循“教为主导、学为主