人教B版高中数学修一第三章《基本初等函数I》讲解与例题+综合测试（7份.docVIP

3.4　函数的应用(Ⅱ)1．函数模型所谓数学模型是指对客观实际的特征或数量关系进行抽象概括，用形式化的数学语言表述一种数学结构．数学模型剔除了事物中一切与研究目标无本质联系的各种属性，在纯粹状态下研究数量关系和空间形式，函数就是重要的数学模型，用函数解决方程问题，使求解变得容易进行，这是数学模型间的相互转换在发挥作用．而用函数解决实际问题，则体现了数学模型是联系数学与现实世界的桥梁．本节涉及的函数模型有：(1)指数函数模型：y＝a·bx＋c(b＞0，b≠1，a≠0)，当b＞1，a＞0时，其增长特点是随着自变量的增大，函数值增大的速度越来越快，常形象地称为指数爆炸．(2)对数函数模型：y＝mlogax＋n(m≠0，a＞0，a≠1)，当a＞1，m＞0时，其增长的特点是随着自变量的增大，函数值增大的速度越来越慢．(3)幂函数模型：y＝a·xn＋b(a≠0)，其中最常见的是二次函数模型y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，当a＞0时，其特点是随着自变量的增大，函数值先减小，后增大．在以上几种函数模型的选择与建立时，要注意函数图象的直观运用，分析图象特点，分析变量x的范围，同时还要与实际问题结合，如取整等．【例1－1】据报道，全球变暖使北冰洋冬季冰雪覆盖面积在最近50年内减少了5%，如果按此速度，设2012年的冬季冰雪覆盖面积为m，从2012年起，经过x年后，北冰洋冬季冰雪覆盖面积y与x的函数关系