学校“三八妇女节”系列庆祝活动实施办法.docxVIP

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学校“三八妇女节”系列庆祝活动实施办法

学校“三八妇女节”系列庆祝活动实施办法  各分会,女职工委员会:  为深入学习贯彻落实党的十九大精神,培育践行社会主义核心价值观,营造昂扬向上的校园文化氛围,倡导健康生活理念,进一步推动家庭文明和校园文明建设。在第108个“三八妇女节”即将来临,校工会决定,在“三八妇女节”期间组织开展“培育家国情怀,幸福美好时代”为主题的系列庆祝活动。具体活动安排如下:  一、开展“幸福欢乐动起来”趣味运动比赛  为增进交流,获得快乐,强健体魄,会同体育学院共同举办“幸福欢乐动起来”趣味运动比赛,具体安排如下:  组队要求:以各学院分会、机关、教辅和后勤为单位组队参加,每队由20名教职工组成(其中需有5-9名男队员,不能超过9名男队员),队员名单请于3月4日(星期一)下午5:00前报校工会。(比赛时如遇特殊情况可酌情调整队员)  比赛时间:定于3月7日(星期三)下午3:30  比赛地点:校体育场  比赛项目:一飞冲天(3人配合完成)、纤夫的爱(2人完成)、极限运输(3人配合完成)、文化共建(2人配合完成)、袋鼠投篮(2人配合完成)、虫虫特工(8人配合完成)。  比赛项目要求:  (1)比赛总长度为50米,每队20名队员,共分6组相对站在50米跑道两端。  (2)6组队员根据比赛时提供的道具和要求依次完成比赛,用时最短的队伍获胜。  (3)根据比赛成绩评出一等奖4个,二等奖6个,优胜奖6个;全体参与人员给予纪念奖励。  二、开展“让经典走进岁月”经典咏诵展示暨女教职工“阳光家园”建设启动活动  结合省教育工会“书香天使”读书活动要求,开展以“让经典走进岁月”为主题的读书、咏诵和文化展示系列活动:  1、开展“让经典走进岁月”主题咏诵活动:活动将通过咏诵温暖岁月、陪伴成长的经典名篇,回望曾经的岁月,丰盈我们的思想,致敬中华民族优秀文化,歌颂美好新时代。活动由校工会女工委会同青工委暂定4月上旬,具体活动要求另行通知。  2、“书香天使”作品征集评选:根据省教科文卫体工会《关于在全省教科文卫体系统中开展第二届“书香天使”读书活动暨参加第六届“书香三八”读书活动的通知》要求,开展征文、家书、书画作品、表演作品、摄影作品征集评比活动,经校内评选后的优秀作品将报送省教科文卫体工会参加评选。活动会同校图书馆、校团委在5月20日前完成,具体要求另行通知。  3、女教职工“阳光家园”建设启动。根据工会2018年工作安排,女教职工“阳光家园”将于二级小家建设同步进行。  三、开展“让岁月生出幸福的翅膀”系列公益活动  1、开展青年教工家庭亲子户外教育公益活动  为关心青年教工,帮助他们搭建子女共同成长的体验式教育平台,校工会女工委、青工委联合体育学院体验教育研究中心,开展户外教育公益活动,活动会同体育学院体验教育研究中心4月初进行,具体活动时间另行通知。  2、女教职工插花公益培训  组织部分女教职工参加插花培训活动,通过对花卉的认知和插花基本技法的了解和实践,提高审美能力,为幸福生活增添一份温馨和美感,活动在三八节期间进行,具体时间和要求另行通知。  3、女教职工瑜伽公益培训  外聘专业瑜伽教师,为我校女教职工开设瑜伽培训,通过修身养性,传递健康、传递智慧、传递幸福。具体开班时间另行通知。  四、支持各分会开展主题纪念活动  各分会要在所属学院党委、党总支和行政的支持下,根据实际情况,结合今年的活动主题组织开展形式多样的纪念活动,并将活动情况报校工会。  校工会  2018年2月28日    各分会,女职工委员会:  为深入学习贯彻落实党的十九大精神,培育践行社会主义核心价值观,营造昂扬向上的校园文化氛围,倡导健康生活理念,进一步推动家庭文明和校园文明建设。在第108个“三八妇女节”即将来临,校工会决定,在“三八妇女节”期间组织开展“培育家国情怀,幸福美好时代”为主题的系列庆祝活动。具体活动安排如下:  一、开展“幸福欢乐动起来”趣味运动比赛  为增进交流,获得快乐,强健体魄,会同体育学院共同举办“幸福欢乐动起来”趣味运动比赛,具体安排如下:  组队要求:以各学院分会、机关、教辅和后勤为单位组队参加,每队由20名教职工组成(其中需有5-9名男队员,不能超过9名男队员),队员名单请于3月4日(星期一)下午5:00前报校工会。(比赛时如遇特殊情况可酌情调整队员)  比赛时间:定于3月7日(星期三)下午3:30  比赛地点:校体育场  比赛项目:一飞冲天(3人配合完成)、纤夫的爱(2人完成)、极限运输(3人配合完成)、文化共建(2人配合完成)、袋鼠投篮(2人配合完成)、虫虫特工(8人配合完成)。  比赛项目要求:  (1)比赛总长度为50米,每队20名队员,共分6组相对站在50米跑道两端。  (2)6组队员根据比赛时提供的道具和要求依次完成比赛,用时最短的队伍获胜。

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