小学六年级毕业作文总复习资料（题目大全）.docx

小学六年级毕业作文总复习资料（题目大全）　　最新整理 六年级 作文　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……　　要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。　　二、 (一)　　六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。　　(二)　　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。　　要求：　　1、从以上两题中任选一题完成。　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。　　　　三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。　　考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。　　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。　　八、我很感激她　　要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。　　九、我们玩得真快活　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。　　 2．注意写出快活的情感。　　十、题目：告诉你一件新鲜事　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。　　十一、1．写作知识。　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。　　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。　　 　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。　　 　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）　　 　①天亮起床、梳洗、作准备。　　②集队候车近一小时。　　③沿途所见、所闻、所感。　　④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。　　⑤按游览顺序描写南山美景。　　 ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。　　 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”　　2．看图作文。　　仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。　　十　　二、他（她）这样做不好　　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。　　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。　　（2）字数在500字左右。　　十　　三、我 这堂课　　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。　　十　　四、 温暖　　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。　　（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。　　 （3）文章在400字以上。　　十　　五、那件事，我总忘不了　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。　　　　十　　六、再见了，老师　　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。　　十　　七、 愉快的一天　　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。　　（2）中心明确，叙事具体。　　（3）450字左右。　　十　　八、我学会了　　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。　　（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。　　（3）500字左右。　　十九、 想起这件事，我就　　要求：（1）把题目补充完整。　　（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺