2017年语文S四年级下册语文第四单元导学案教学计划.docVIP

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语文S版四年级下册语文导学案主备人: 学习时间: 班级: 小组: 小主人: 课题13 我站在祖国的地图前课时2【合作探究】1.读第一节,我知道祖国有 ,作者运用了 的手法。2、第2节,诗歌歌颂了 的雄伟壮丽,作者运用了 手法?3、读第三节,说说蓝图是什么?祖国的蓝图是什么样子的? 4、为什么说“我站在祖国的地图前,像依偎在妈妈身边”,表达了作者 ?X k B 1 . c o m【拓展延伸】这首诗中,有些句子写得很美,请用波浪线画出来,美美地读一读。你也能仿照这些句子,写几句吗? 课型学+展学习目标:学会本课的生字、新词,理解“状观、怀抱、深情、宏伟蓝图”等词语2、读通顺诗歌,展开想象,理解诗句意思,体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第2小节。  【自主学习】自由读课文,说说课文主要讲了什么内容?w W w .x K b 1.c o M2. 辨字组词。漠( ) 湾( ) 健( ) 懂( )摸( ) 弯( ) 键( ) 憧( )3、诗句,理解词语:我站在祖国地图前,看五颜六色,都是形象语言。结合诗句理解“五颜六色”: “形象语言”: 4、我知道这些词语的意思:宏伟蓝图: : 语文S版四年级下册语文导学案主备人: 学习时间: 班级: 小组: 小主人: 课题14陈嘉庚办学课时2 3、品读句子:回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”我体会到 他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”我的体会 【拓展延伸】还有很多像陈嘉庚一样的名人,你能搜集一些他们的故事,讲给同学们听吗?【达标检测】1、选择正确的答案打“√”。衣( 袖 邮) (赚 转) 钱 欺(悔 侮)(优 犹)豫 (摸 模)范 兴(隆 窿)2、在括号里填上适当的词语。(    )的劳作   耐心地( )   (    )的读书声  (    )的经营   (     )的巷子 

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