苏科版初中信息技术册制作作文选教案.docVIP

课题：制作作文选课时：2课时一、教学目标与要求：1、知识与技能熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价。掌握Word文档的合并方法以及文字、段落的基本方法和技巧。掌握艺术字、图片、文本框的编辑方法，以及图文混排的编辑技巧。掌握表格制作的基本方法和简单应用。掌握页面设置、打印和预览的方法。2、过程与方法了解文字处理软件Word的功能。了解书的制作过程，掌握Word的使用技巧，能够灵活应用Word制作作文文选的封面、封底、卷首语、目录、正文，并能设置页眉、页脚，进行打印或发布。能够对作品进行合理的评价，初步形成规划、管理信息作品创作过程的意识。3、情感态度与价值观通过制作作文选，协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的审美意识。通过评价作品，提高学生的欣赏水平。4、行为与创新通过创作作品，体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。积极参加各种与信息技术教育有关的创新设计和开发活动。教学重点和难点：1、重点图片、艺术字、文本框的插入与编辑，以及图文混排的技巧。合并文档的方法与编辑文档的技巧。设置页眉、页脚和页码。综合运用各种知识创作优秀的、有个性的作品。2、难点文档的合并与编辑排版。图片、艺术字、文本框的插入与编辑，以及图文混排的技巧。页眉、页脚和页码的设置及其灵活运用。综合运用各种知识创作优秀的作品。正确鉴赏他人作品。三、教学过程：1、情境导入一本完整的图书由哪几部分组成，它又是如何制作的呢？下面我们就以制作图书《生命的拔节》为例，分别来介绍卷首语、正文、目录、封面和封底的制作，以及如何打印或发布。2、新课讲授规划应用文档制作前应对页面的结构进行设定。制作卷首语让学生进行自主学习完成卷首语的制作。教师从旁指导并提出要求：设定纸张和页边距的大小纸张大小为：“32”开，上下右页边距为：“1.5cm” ，左页边距为：“2cm”通过网上邻居输入卷首语的文字对文本进行简单的编辑排版插入图片并进行编辑排版利用绘图工具栏，绘制自选图形，美化页面设置页面背景保存文件制作正文分别以“快乐的无人岛”和“枫叶又红了”这两篇文章为例：学生进行自主学习完成如下图正文的制作。教师从旁指导并提出要求：多篇作文合并使每篇作文独立成篇修饰文字和段落分栏首字下沉页眉和页脚制作目录学生自主学习：①用艺术字制作“目录”标题②利用文本框设计版面③应用“项目符号和编号”来制作目录内容然后在教师的指导下完成如下图的“目录”制作封面和封底学生任务探究、自主学习：①封面背景制作将背景设置为“羊皮纸”纹理②装饰线条③图片的美化完成如下图的封面和封底打印或发布对作品进行整理和排版，让学生充分享受成功的喜悦。教师多给学生鼓励，增强学生的成就感和自信心。作品评价让学生学会评价作品。制定切实可行的评价标准，采用学生自评和互评的方法，避免泛泛而谈。学习心得通过“学习心得”表格的制作，让学生掌握表格制作的基本方法和简单应用。教学后记： 本节课以制作《生命的拔节》作文选为主线，让学生探究学习、自主学习Word的基本操作技能，从而完成卷首语、正文、目录、封面和封底的制作。培养了学生综合应用文字处理软件解决实际问题的能力，从而在知识技能、过程与方法、情感态度与价值观、行为与创新4个方面提高了学生的信息素养。