小学生挫折教育主题班队会活动方案.docxVIP

小学生挫折教育主题班队会活动方案　　一、活动目的：　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。　　二、活动准备　　1、课件《两只小兔》等　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等　　3、名人的故事　　4、心形纸片、《自我确认表》等　　三、队会仪式、程序：　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。　　四、活动过程　　 （一）游戏导入，感受挫折　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊挫折这个话题。（课件出示挫折）　　（二）认识挫折　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。　　2、倾心交流：（小组讨论）　　你遭受过哪个方面的挫折？　　遭遇挫折以后有什么样的感受？　　3、学生发言　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）　　（三）战胜挫折　　1、故事天地　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？　　故事第二部分：一只小兔想：完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。　　　　一、活动目的：　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。　　二、活动准备　　1、课件《两只小兔》等　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等　　3、名人的故事　　4、心形纸片、《自我确认表》等　　三、队会仪式、程序：　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。　　四、活动过程　　 （一）游戏导入，感受挫折　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊挫折这个话题。（课件出示挫折）　　（二）认识挫折　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。　　2、倾心交流：（小组讨论）　　你遭受过哪个方面的挫折？　　遭遇挫折以后有什么样的感受？　　3、学生发言　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）　　（三）战胜挫折　　1、故事天地　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？　　故事第二部分：一只小兔想：完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。　　　　一、活动目的：　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。　　二、活动准备　　1、课件《两只小兔》等　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等　　3、名人的故事　　4、心形纸片、《自我确认表》等　　三、队会仪式、程序：　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布