（2016版）高一语文通用版 第1章1．7《师说》 Word版含解析.docVIP

该资料由友情提供第1章1．7 《师说》 七、《师说》解读 《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。作者表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。文末以孔子言行作证，申明求师重道是自古已然的做法，时人实不应背弃古道。想一想1．韩愈认为老师的职能是： ， 。2．韩愈认为择师的标准是： ， ， ， 。3．韩愈眼中的师生关系是怎样的： ， ， ， ， 。4．《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： ， ， ， 。练一练（一）课内阅读 1．选出加点的词古今意义相同的一项（　　）A．古之学者必有师B．今之众人，其下圣人也亦远矣C．吾从而师之D．闻道有先后2．下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是（　　）A．师道之不复，可知矣 欲人之无惑也难矣 B．择师而教之 而耻学于师C．其皆出于此乎 生乎吾前