沪教版语文九下长征格式教案2课时.docVIP

标题 《长征》节选 课型 讲读课 课时 二（1）课时 教学目标 ?1、了解红军过草地的险恶环境。 2、理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。 ?3、了解电视文学剧本的一般特点。 突破重难点 重点：?理解故事情节，体会环境的作用，品味含义深刻的语言 难点：感受红军指战员丰富的内心世界；了解电视文学剧本的一般特点。 （基于本文的体裁是剧本，所以让学生自主学习与合作学习相结合，运用朗读，讨论交流，表演等方式进行有效地学习。） 教学媒体 教 学 过 程 一、激趣引题，设疑自探（10-15分钟） 1、导入新课：?师：同学们，长征是我国历史上一个波澜壮阔的壮举，关于长征，你都知道哪些知识呢？?生：根据已有知识回答。（可以是有关长征的历史知识，也可以是有关长征的文学著作。）师：今天我们来学习关于它的一个文学剧本——《长征》节选。（板书课题）??????[?通过问答式导入新课，激发学生的学习热情，提高其学习积极性。] 2、题解???《长征》是王朝柱写的一个电视文学剧本，为了纪念中国共产党成立80周年，中央电视台把这个剧要搬上了屏幕，演成了长达24集的电视连续剧，本文就是从中截取的四个场景。 二、自学展示，解疑合探（5-10分钟） 1、学生阅读课文，理清思路?。 2、分角色朗读课文。 3、讨论交流，明确文章结构。 课文是从电视文学剧本《长征》中截取