小学生写一个热心肠的同学作文 搭把手不孤独.docxVIP

小学生写一个热心肠的同学作文 搭把手不孤独　　写人习作 她的爱好很多，是我的知心朋友；她很潮流，玩电脑超强；她学习不错，只是偶尔使些小性子。她是谁呢？她就是我的同学兼朋友，一个开朗的女孩！　　要说和她成为朋友的经历，那真是说来话长，一切都要从一年级说起，当时我刚入学没几天，同学关系还很生疏，除了几个幼儿园同学就不认识其他人了。那是一节英语课，我们学的是介绍自己的英文句型，一下课，我就想乘这个机会交上几个朋友，于是，我第一眼就看中了她，我走上前去，怯怯地和她打招呼，话音刚落，她便热情地自我介绍，就这样，一来二去，我们就成了知心朋友。　　有一回，我们上美术，我忘了带彩笔，她知道了，就把自己的水彩笔拿出来，大家一起用，我很感动。她平时见到低年级小朋友摔倒什么的，都会走上前去帮一把，为此，我很佩服她这种助人为乐的精神，是她用行动告诉了我“助人为乐，乐在其中”的道理。　　如今，我们都长大了，但友谊并没有断开，我们在学习上共同进步，她乐于助人的精神仍没有变，我也一样。有时候，想起我们第一次对话，都会不由自主地笑起来。今年的春晚不是有个小品叫《搭把手不孤独》吗？那么，在与她交往的过程中，我也明白了这个小品的道理，帮助别人，原来是这么快乐！我为有这样一个知心朋友而骄傲！　　　　写人习作 她的爱好很多，是我的知心朋友；她很潮流，玩电脑超强；她学习不错，只是偶尔使些小性子。她是谁呢？她就是我的同学兼朋友，一个开朗的女孩！　　要说和她成为朋友的经历，那真是说来话长，一切都要从一年级说起，当时我刚入学没几天，同学关系还很生疏，除了几个幼儿园同学就不认识其他人了。那是一节英语课，我们学的是介绍自己的英文句型，一下课，我就想乘这个机会交上几个朋友，于是，我第一眼就看中了她，我走上前去，怯怯地和她打招呼，话音刚落，她便热情地自我介绍，就这样，一来二去，我们就成了知心朋友。　　有一回，我们上美术，我忘了带彩笔，她知道了，就把自己的水彩笔拿出来，大家一起用，我很感动。她平时见到低年级小朋友摔倒什么的，都会走上前去帮一把，为此，我很佩服她这种助人为乐的精神，是她用行动告诉了我“助人为乐，乐在其中”的道理。　　如今，我们都长大了，但友谊并没有断开，我们在学习上共同进步，她乐于助人的精神仍没有变，我也一样。有时候，想起我们第一次对话，都会不由自主地笑起来。今年的春晚不是有个小品叫《搭把手不孤独》吗？那么，在与她交往的过程中，我也明白了这个小品的道理，帮助别人，原来是这么快乐！我为有这样一个知心朋友而骄傲！　　　　写人习作 她的爱好很多，是我的知心朋友；她很潮流，玩电脑超强；她学习不错，只是偶尔使些小性子。她是谁呢？她就是我的同学兼朋友，一个开朗的女孩！　　要说和她成为朋友的经历，那真是说来话长，一切都要从一年级说起，当时我刚入学没几天，同学关系还很生疏，除了几个幼儿园同学就不认识其他人了。那是一节英语课，我们学的是介绍自己的英文句型，一下课，我就想乘这个机会交上几个朋友，于是，我第一眼就看中了她，我走上前去，怯怯地和她打招呼，话音刚落，她便热情地自我介绍，就这样，一来二去，我们就成了知心朋友。　　有一回，我们上美术，我忘了带彩笔，她知道了，就把自己的水彩笔拿出来，大家一起用，我很感动。她平时见到低年级小朋友摔倒什么的，都会走上前去帮一把，为此，我很佩服她这种助人为乐的精神，是她用行动告诉了我“助人为乐，乐在其中”的道理。　　如今，我们都长大了，但友谊并没有断开，我们在学习上共同进步，她乐于助人的精神仍没有变，我也一样。有时候，想起我们第一次对话，都会不由自主地笑起来。今年的春晚不是有个小品叫《搭把手不孤独》吗？那么，在与她交往的过程中，我也明白了这个小品的道理，帮助别人，原来是这么快乐！我为有这样一个知心朋友而骄傲！