鄂教版九上生于忧患死于安乐导学案.docVIP

《孟子》二章?? 导学案??? 主备人左红娜?学习目标： 1、能解释重要词语，翻译重要句子。2、总结古今异义词及词类活用3、背诵两篇短文，积累名言警句。4、了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。作者简介：孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 ??? 孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。作品简介：《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书，也是儒家重要经典之一。《孟子》是以记言为主的语录体散文，其中有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩，对后世的散文写作产生了深刻的影响。朗读课文：1、注意朗读的节奏。?????????????? 2、注意生字词的读音。3、初步理解课文。课文朗读，要求：朗读课文，注意读出文章的节奏和气势。例：? 域民／不以／封疆之界，固国／不以／山溪之险，威天下／不以／兵革之利。得道者／多助，失道者／寡助。寡助／之至，亲戚／畔之；多助／之至，天下／顺之。翻译课文1、自读课文，写出划横线词的意思（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。（3）夫环而攻之，必有得天时者矣，（4）然而不胜者，是天时不如地利