北京课改版七上短文篇教案.docVIP

24.《短文两篇》教学案（教师版）课型：讲读课。 课时：一课时??主备人：高霞?? ????审核：宋新蕊????时间 学习要点： 1．积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。 ??? 2．熟读课文，培养语感，背诵《夸父逐日》。  3．培养探究精神，能多角度理解课文。 学习重点难点：积累文言词汇，熟读课文，背诵《夸父逐日》，多角度理解两篇文章的内涵。 课时：一课时。教学过程：一、预习导学：初读课文，填空：1．《夸父逐日》选自《____山海经____》，这部书的内容主要为民间传说中的______地理__知识，其中保存了不少远古的___神话传说_____。《两小儿辩日》选自《_____列子___》，这部书内容中的学术观点属于___道家_____学派，而孔子是__儒家______学派的创始人。 2．给下列加粗字注音①盘盂（yú ） ②孰为汝多知（shú ）（zhì ）二、检查导入：听写字词导语：在前几篇课文的学习中，我们从斯科特、刘连满、“挑战者号”宇航员身上感受到了人类探索自然、认识自然的可贵精神，其实，这种精神，自古以来就有了。今天，我们来学习两篇文言短文，一起体会我国古代人民探索自然的精神。 三、学习研讨（一）细读课文：1．四人一组，运用工具书进行讨论式自主学习。若有问题，记下来，全班解决。???? 2．自主发问，互相帮助，学生