小学三年级传统文化《子不学》教案教学设计.docxVIP

小学三年级传统文化《子不学》教案教学设计　　小学三年级传统文化《子不学》教案教学设计　　《子不学》　　教学目标：　　 1、.介绍三字经。　　 2、.讲解三字经第一段5-8句内容。　　 3、懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做　　教学重点：　　讲解三字经第一段5-8句内容。　　教学难点：　　浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。　　教具准备：录音机、磁带　　教学过程：　　一、 回顾三字经前四句内容，提问的方式。　　 1）上节课大家印象最深的人物？　　 学生回答：曹操、孟子等　　 2）上节课大家学习到了什么？　　 学生回到：要做一个善良的人　　　　二、讲解课文内容。　　 1、养不教父之过教不严师之惰　　1）提问，我们人生的第一个老师一般是谁？父亲应该对教育孩子负什么责任？在孩子的成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢？　　 讲了岳飞教育儿子的故事　　2） 小结：教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。　　 2、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。　　这两句的故事很可能同学们都已经知道了，如果是这样，就请一个同学上前面讲，其他人补充。[爱的鼓励]　　3、小结；深讲黄香和孔融两个故事，道出“孝悌”的原因。我们如何去感恩？黄香和孔融都是后来成为大