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小学老师教育叙事 用爱撒播希望　　爱是打开学生心灵的钥匙，是教育的动力和基础。教育处处充满真情，是一种心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心灵的深处。　　作为一名教师，每天面对着来自不同家庭、个性各异的孩子，只要有爱和责任，一定能以“知足、感恩、善解、包容”的心彼此相待。　　学生报到前，拿到我班学生名单一看：嚯！学校“赫赫有名”的小才今年成为我的弟子了！说起小才，学校老师都知道他的大名——学习倒数，爱打架惹事，同学们没有一个愿意和他一起玩，没有一个人愿意和他交朋友，是个让老师无语、同学讨厌、家长头疼的“坏孩子”。这样的孩子，让我怎么办！　　正在我无计可施时，张老师的一条信息让我有了眉目：小才暑假到武术班学武术了！好！就拿这个做文章！　　学生到校第一天，我带孩子们到操场上玩。孩子们三三两两散开后，我找到小才，摸着他的头说：“才，听说暑假你练武术了，打套拳看看呗！”小才眨巴着他那透着机灵的大眼睛，爽快地说：“打哪一套？”我说：“随便呗！”“那就打五步拳吧！”说罢，他便一板一眼地打了起来，班上其他孩子见状，立刻围了过来，聚精会神地观看。“啪啪啪······”一套拳结束，孩子们立刻给予热烈的掌声，小才不好意思地挠挠头，笑了。看到班上孩子都过来了，我说：“才打的好不好？”“好！”孩子们异口同声地说。“再打一套要不要？”“要！”声音更响了。“那我就来个鲤鱼打挺。”说罢，小才也