学习心得 教师素养提升研修论坛——做个快乐的班主任.docx

学习心得 教师素养提升研修论坛——做个快乐的班主任　　2018年5月11号，非常有幸参加进修学校组织的教师素养提升研修论坛——做个快乐的班主任。今天讲座的专家是郑州十九中杨卫平老师，从教30多年，做了30多年的班主任，可以说什么类型的学生，杨老师都接触过。面对不同的学生，杨老师用不同的教育智慧，像茫茫大海中一盏指路灯，照亮孩子前进的道路。　　今天聆听杨老师的讲座，如沐甘霖，甘之如饴。班主任工作事无巨细，有生气、有焦躁、有恨铁不成钢的心情，孩子正处于犯错误的时期，如果我们总是以批评的态度去管理班级，我们会很头疼，如何做一个快乐的班主任呢？杨老师谈到快乐是一种态度：　　一、从积极的角度看发展　　 作为班主任，我们要多观察，发现班级的闪光点。杨老师讲述了他们“东亚病夫班”崛起为“东方不败”的例子，杨老师从发现孩子们地打扫的很干净着手，一点一点的发现孩子们的闪光点，让每位孩子都有成就感。　　二、校园处处有契机　　 杨老师通过姓氏，成功的引导孩子由一个学困生，转变成一个优等生。面对学困生，我们不能放弃每一位孩子，想办法鼓励孩子，培养孩子内心的习惯和情绪。　　三、看透不说透　　孩子都会犯错误，犯错误并不可怕，关键是如何引导孩子承认错误。杨老师讲述了一只金笔、一块烧饼、一个英雄故事，我们怀着爱去教育他，终有一日他会被融化，这个故事更加坚定了杨老师做一名好班主任的信念。　　 快乐与否，是我们选择的权利，与其不快乐，为何不选择快快乐乐的与学生相处，近来一段时间，总感觉自己在管理班级的时候过于权威，导致孩子们见了我不敢表达自己真实的想法，通过今天的学习，调整自己的心态，做一个快乐的班主任，用爱浇灌每一朵花朵，明天又是新的一周，期待我与孩子们的见面。　　2018年5月11号，非常有幸参加进修学校组织的教师素养提升研修论坛——做个快乐的班主任。今天讲座的专家是郑州十九中杨卫平老师，从教30多年，做了30多年的班主任，可以说什么类型的学生，杨老师都接触过。面对不同的学生，杨老师用不同的教育智慧，像茫茫大海中一盏指路灯，照亮孩子前进的道路。　　今天聆听杨老师的讲座，如沐甘霖，甘之如饴。班主任工作事无巨细，有生气、有焦躁、有恨铁不成钢的心情，孩子正处于犯错误的时期，如果我们总是以批评的态度去管理班级，我们会很头疼，如何做一个快乐的班主任呢？杨老师谈到快乐是一种态度：　　一、从积极的角度看发展　　 作为班主任，我们要多观察，发现班级的闪光点。杨老师讲述了他们“东亚病夫班”崛起为“东方不败”的例子，杨老师从发现孩子们地打扫的很干净着手，一点一点的发现孩子们的闪光点，让每位孩子都有成就感。　　二、校园处处有契机　　 杨老师通过姓氏，成功的引导孩子由一个学困生，转变成一个优等生。面对学困生，我们不能放弃每一位孩子，想办法鼓励孩子，培养孩子内心的习惯和情绪。　　三、看透不说透　　孩子都会犯错误，犯错误并不可怕，关键是如何引导孩子承认错误。杨老师讲述了一只金笔、一块烧饼、一个英雄故事，我们怀着爱去教育他，终有一日他会被融化，这个故事更加坚定了杨老师做一名好班主任的信念。　　 快乐与否，是我们选择的权利，与其不快乐，为何不选择快快乐乐的与学生相处，近来一段时间，总感觉自己在管理班级的时候过于权威，导致孩子们见了我不敢表达自己真实的想法，通过今天的学习，调整自己的心态，做一个快乐的班主任，用爱浇灌每一朵花朵，明天又是新的一周，期待我与孩子们的见面。　　2018年5月11号，非常有幸参加进修学校组织的教师素养提升研修论坛——做个快乐的班主任。今天讲座的专家是郑州十九中杨卫平老师，从教30多年，做了30多年的班主任，可以说什么类型的学生，杨老师都接触过。面对不同的学生，杨老师用不同的教育智慧，像茫茫大海中一盏指路灯，照亮孩子前进的道路。　　今天聆听杨老师的讲座，如沐甘霖，甘之如饴。班主任工作事无巨细，有生气、有焦躁、有恨铁不成钢的心情，孩子正处于犯错误的时期，如果我们总是以批评的态度去管理班级，我们会很头疼，如何做一个快乐的班主任呢？杨老师谈到快乐是一种态度：　　一、从积极的角度看发展　　 作为班主任，我们要多观察，发现班级的闪光点。杨老师讲述了他们“东亚病夫班”崛起为“东方不败”的例子，杨老师从发现孩子们地打扫的很干净着手，一点一点的发现孩子们的闪光点，让每位孩子都有成就感。　　二、校园处处有契机　　 杨老师通过姓氏，成功的引导孩子由一个学困生，转变成一个优等生。面对学困生，我们不能放弃每一位孩子，想办法鼓励孩子，培养孩子内心的习惯和情绪。　　三、看透不说透　　孩子都会犯错误，犯错误并不可怕，关键是如何引导孩子承认错误。杨老师讲述了一只金笔、一块烧饼、一个英雄故事，我们怀着爱去教育他，终有一日他会被融化，这个故事更加坚定了