小学生科学观察探究作文 风筝为何会飞起来.docxVIP

小学生科学观察探究作文 风筝为何会飞起来　　习作欣赏 春天了，又到了放风筝的时候了，这天，我也拿了风筝出去玩，看着风筝高高的飞在天上，我不禁产生了一个疑问，风筝，为什么能飞在天上呢？　　我想：风筝之所以飞在天上，是因为有风托着风筝，风筝才会向上飞的。我放风筝时常常牵着风筝线迎风奔跑，就是为了让风大些，风在风筝底下托着风筝，风筝就能够飞起来了！　　我把风筝收下来，又放了一次。发现，风吹的大时，风筝比较容易飞上天，风小时，需要牵着着风筝线跑或是拉动风筝线，风筝也能飞起来，但是如果风太大了，风筝反而飞不起来了。　　为了证实我的猜测是否正确，我有查找了一些资料，和我的猜测有些相似：　　风筝总是迎风而上，而且风筝的“身体”总是斜向下的，这就是风筝能飞上天的关键。风筝总是迎着风飞，风吹在风筝上，就会对风筝产生一个压力，而且这个压力垂直于风筝的面。因为风筝的是斜向下，所以迎面吹来的风对它的压力是斜向上的。风筝的分量很轻，空气的这种向上的压力足以把风筝送上蓝天。　　风筝升空的原理，主要是靠（风）的推力升扬于空中。风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。风筝在空中时，空气会分为上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压降低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差才产生的。故飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。　　看来风筝飞的高低，是和风有关的，怪不得名字里有一个“风”字呢！　　　　习作欣赏 春天了，又到了放风筝的时候了，这天，我也拿了风筝出去玩，看着风筝高高的飞在天上，我不禁产生了一个疑问，风筝，为什么能飞在天上呢？　　我想：风筝之所以飞在天上，是因为有风托着风筝，风筝才会向上飞的。我放风筝时常常牵着风筝线迎风奔跑，就是为了让风大些，风在风筝底下托着风筝，风筝就能够飞起来了！　　我把风筝收下来，又放了一次。发现，风吹的大时，风筝比较容易飞上天，风小时，需要牵着着风筝线跑或是拉动风筝线，风筝也能飞起来，但是如果风太大了，风筝反而飞不起来了。　　为了证实我的猜测是否正确，我有查找了一些资料，和我的猜测有些相似：　　风筝总是迎风而上，而且风筝的“身体”总是斜向下的，这就是风筝能飞上天的关键。风筝总是迎着风飞，风吹在风筝上，就会对风筝产生一个压力，而且这个压力垂直于风筝的面。因为风筝的是斜向下，所以迎面吹来的风对它的压力是斜向上的。风筝的分量很轻，空气的这种向上的压力足以把风筝送上蓝天。　　风筝升空的原理，主要是靠（风）的推力升扬于空中。风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量称为扬力。风筝在空中时，空气会分为上下流层，此时通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高，风筝就上扬，上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压降低，把风筝吸扬上去，扬力即是由这种气压之差才产生的。故飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。　　看来风筝飞的高低，是和风有关的，怪不得名字里有一个“风”字呢！　　　　习作欣赏 春天了，又到了放风筝的时候了，这天，我也拿了风筝出去玩，看着风筝高高的飞在天上，我不禁产生了一个疑问，风筝，为什么能飞在天上呢？　　我想：风筝之所以飞在天上，是因为有风托着风筝，风筝才会向上飞的。我放风筝时常常牵着风筝线迎风奔跑，就是为了让风大些，风在风筝底下托着风筝，风筝就能够飞起来了！　　我把风筝收下来，又放了一次。发现，风吹的大时，风筝比较容易飞上天，风小时，需要牵着着风筝线跑或是拉动风筝线，风筝也能飞起来，但是如果风太大了，风筝反而飞不起来了。　　为了证实我的猜测是否正确，我有查找了一些资料，和我的猜测有些相似：　　风筝总是迎风而上，而且风筝的“身体”总是斜向下的，这就是风筝能飞上天的关键。风筝总是迎着风飞，风吹在风筝上，就会对风筝产生一个压力，而且这个压力垂直于风筝的面。因为风筝的是斜向下，所以迎面吹来的风对它的压力是斜向上的。风筝的分量很轻，空气的这种向上的压力足以把风筝送上蓝天。　　风筝升空的原理，主要是靠（风）的推力升扬于空中。风筝本身有重量，会往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飞翔，是受空气的力量支撑向上，这种力量