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小学学校管理制度汇编之校产管理制度 　校产管理制度 　为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。 　1、学校设一名兼职教师负责校产的管理及登记工作。 　2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。做到先入册后使用。 　3、各功能室（包括课室）都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。 　4、各功能室都必须有规章制度，要求师生进室后必须遵守。 　5、凡各类设施、设备的“进出”（包括教学仪器的临时借用），都要办理相应的借记手续。 　6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。 　7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。如有违反，则追究责任 　8、设备、设施的损坏： 　（1）属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。 　（2）属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。 　9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。 　 　校产管理制度 　为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。 　1、学校设一名兼职教师负责校产的管理及登记工作。 　2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。做到先入册后使用。 　3、各功能室（包括课室）都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。 　4、各功能室都必须有规章制度，要求师生进室后必须遵守。 　5、凡各类设施、设备的“进出”（包括教学仪器的临时借用），都要办理相应的借记手续。 　6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。 　7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。如有违反，则追究责任 　8、设备、设施的损坏： 　（1）属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。 　（2）属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。 　9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。 　 　校产管理制度 　为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。 　1、学校设一名兼职教师负责校产的管理及登记工作。 　2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。做到先入册后使用。 　3、各功能室（包括课室）都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。 　4、各功能室都必须有规章制度，要求师生进室后必须遵守。 　5、凡各类设施、设备的“进出”（包括教学仪器的临时借用），都要办理相应的借记手续。 　6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。 　7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。如有违反，则追究责任 　8、设备、设施的损坏： 　（1）属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。 　（2）属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。 　9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会