小学生写的讲道理的作文400字 批评与鼓励.docxVIP

小学生写的讲道理的作文400字 批评与鼓励　　大家在学生时代经历得最多的就是批评与鼓励．可到底哪个对我们更好一点呢？也许是批评，也许是鼓励．　　我却觉得鼓励比批评比鼓励更好．在一个人失败或做错事的时候，应该批评，但是鼓励更有价值．鼓励，能使一个失望的人重新燃起希望的火焰，能安抚一颗受伤的心灵．　　在昨天的运动会上，我跑８００米得了最后一名．但是，老师并没有批评我，而是鼓励我，安慰我．我没为班级争光，是该批评，但批评有用吗？只有鼓励，对一个灰心失败的人才有用．　　但批评反而会刺激我．记得我上幼儿园的时候．同样也是一次运动会．在接力跑的时候，我用力过猛，摔倒了，结果我们班得了最后一名．我难过极了，结束时一直哭．老师见我在哭，就过来狠狠地骂我：＂哭什么哭，不就是摔破了一点皮吗？都因为你，我们班得了最后一名．＂我当时真想不明白，我又不是因为自己摔倒才哭的，她不问青红皂白骂我一顿，这算什么老师嘛．我幼小的心灵受到了伤害，从此以后，那个老师上的课，我都没举手发言．　　我喜欢鼓励，批评会对一个人造成伤害，而鼓励不会．它永远是人们的精神支柱，是人与人的交流中最甜美的话语．它曾使一个弱者成为强者，曾使一个罪犯变成英雄．　　让我们用鼓励的话语，去创造强者和英雄吧！　　　　大家在学生时代经历得最多的就是批评与鼓励．可到底哪个对我们更好一点呢？也许是批评，也许是鼓励．　　我却觉得鼓励比批评比鼓励更好．在一个人失败或做错事的时候，应该批评，但是鼓励更有价值．鼓励，能使一个失望的人重新燃起希望的火焰，能安抚一颗受伤的心灵．　　在昨天的运动会上，我跑８００米得了最后一名．但是，老师并没有批评我，而是鼓励我，安慰我．我没为班级争光，是该批评，但批评有用吗？只有鼓励，对一个灰心失败的人才有用．　　但批评反而会刺激我．记得我上幼儿园的时候．同样也是一次运动会．在接力跑的时候，我用力过猛，摔倒了，结果我们班得了最后一名．我难过极了，结束时一直哭．老师见我在哭，就过来狠狠地骂我：＂哭什么哭，不就是摔破了一点皮吗？都因为你，我们班得了最后一名．＂我当时真想不明白，我又不是因为自己摔倒才哭的，她不问青红皂白骂我一顿，这算什么老师嘛．我幼小的心灵受到了伤害，从此以后，那个老师上的课，我都没举手发言．　　我喜欢鼓励，批评会对一个人造成伤害，而鼓励不会．它永远是人们的精神支柱，是人与人的交流中最甜美的话语．它曾使一个弱者成为强者，曾使一个罪犯变成英雄．　　让我们用鼓励的话语，去创造强者和英雄吧！　　　　大家在学生时代经历得最多的就是批评与鼓励．可到底哪个对我们更好一点呢？也许是批评，也许是鼓励．　　我却觉得鼓励比批评比鼓励更好．在一个人失败或做错事的时候，应该批评，但是鼓励更有价值．鼓励，能使一个失望的人重新燃起希望的火焰，能安抚一颗受伤的心灵．　　在昨天的运动会上，我跑８００米得了最后一名．但是，老师并没有批评我，而是鼓励我，安慰我．我没为班级争光，是该批评，但批评有用吗？只有鼓励，对一个灰心失败的人才有用．　　但批评反而会刺激我．记得我上幼儿园的时候．同样也是一次运动会．在接力跑的时候，我用力过猛，摔倒了，结果我们班得了最后一名．我难过极了，结束时一直哭．老师见我在哭，就过来狠狠地骂我：＂哭什么哭，不就是摔破了一点皮吗？都因为你，我们班得了最后一名．＂我当时真想不明白，我又不是因为自己摔倒才哭的，她不问青红皂白骂我一顿，这算什么老师嘛．我幼小的心灵受到了伤害，从此以后，那个老师上的课，我都没举手发言．　　我喜欢鼓励，批评会对一个人造成伤害，而鼓励不会．它永远是人们的精神支柱，是人与人的交流中最甜美的话语．它曾使一个弱者成为强者，曾使一个罪犯变成英雄．　　让我们用鼓励的话语，去创造强者和英雄吧！