小学五年级象棋社团活动计划.docxVIP

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小学五年级象棋社团活动计划

小学五年级象棋社团活动计划   一、社团活动目的   棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。   二、社团指导教师   田利鑫 秦光辉 靳照杰   三、社团人员   五一班部分学生   四、活动时间地点   活动时间:每周五下午   活动地点:五一班教室   五、活动内容安排   9月份 国际象棋起源,各子走法和吃子;    中国象棋棋子的走法和价值,将军与应将,胜负与和棋。   10月份 国际象棋胜负规定,无力可胜与长将和棋,逼和;    中国象棋基本杀法(一)(白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马、挂角马、八角马、高钓马、钓鱼马、双马饮泉)   11月份 国际象棋杀王练习(一步杀王,二步杀王)    中国象棋基本杀法(二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮、二路夹车炮、二鬼拍门、大刀剜心、三车闹士、三子归边)   12月份 国际象棋杀王练习(盘角杀王,底线杀王、边线杀王、次底线杀王、中心杀王)    中国象棋实用残局(单兵、单马、炮士、单车、双兵、三兵、马兵、炮兵、车兵残局)   1月份 国际象棋全局欣赏、意大利开局    中国象棋布局常型(当头炮对屏风马、反宫马、单提马、拐角马)      一、社团活动目的   棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。   二、社团指导教师   田利鑫 秦光辉 靳照杰   三、社团人员   五一班部分学生   四、活动时间地点   活动时间:每周五下午   活动地点:五一班教室   五、活动内容安排   9月份 国际象棋起源,各子走法和吃子;    中国象棋棋子的走法和价值,将军与应将,胜负与和棋。   10月份 国际象棋胜负规定,无力可胜与长将和棋,逼和;    中国象棋基本杀法(一)(白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马、挂角马、八角马、高钓马、钓鱼马、双马饮泉)   11月份 国际象棋杀王练习(一步杀王,二步杀王)    中国象棋基本杀法(二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮、二路夹车炮、二鬼拍门、大刀剜心、三车闹士、三子归边)   12月份 国际象棋杀王练习(盘角杀王,底线杀王、边线杀王、次底线杀王、中心杀王)    中国象棋实用残局(单兵、单马、炮士、单车、双兵、三兵、马兵、炮兵、车兵残局)   1月份 国际象棋全局欣赏、意大利开局    中国象棋布局常型(当头炮对屏风马、反宫马、单提马、拐角马)      一、社团活动目的   棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。   二、社团指导教师   田利鑫 秦光辉 靳照杰   三、社团人员   五一班部分学生   四、活动时间地点   活动时间:每周五下午   活动地点:五一班教室   五、活动内容安排   9月份 国际象棋起源,各子走法和吃子;    中国象棋棋子的走法和价值,将军与应将,胜负与和棋。   10月份 国际象棋胜负规定,无力可胜与长将和棋,逼和;    中国象棋基本杀法(一)(白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马、挂角马、八角马、高钓马、钓鱼马、双马饮泉)   11月份 国际象棋杀王练习(一步杀王,二步杀王)    中国象棋基本杀法(二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮、二路夹车炮、二鬼拍门、大刀剜心、三车闹士、三子归边)   12月份 国际象棋杀王练习(盘角杀王,底线杀王、边线杀王、次底线杀王、中心杀王)    中国象棋实用残局(单兵、单马、炮士、单车、双兵、三兵、马兵、炮兵、车兵残局)   1月份 国际象棋全局欣赏、意大利开局    中国象棋布局常型(当头炮对屏风马、反宫马、单提马、拐角马)

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