传统文化教主题活动记录表-小学.docVIP

传统文化教学主题活动记录表学校 褚国昌中心 班级三(4)传统文化教学主题活动记录表班级：三（4）班）活动时间：第五周星期三活动的主题：中华经典美文诵读比赛活动过程：学生尊师守纪，文明有礼，每天快乐地学习，成绩有了明显的提高；自己的专业水平也得到了提升。 2、有效地推动了素质教育。学生的综合素养得到了提高，学生各类获奖捷报频传，通过举行三届的“中华经典美文诵读比赛”，已培养出一批优秀小主持人。 3、小学阶段是国学经典教育的最佳时间。4、开展诵读经典美文活动，让全体师生更加热爱中华民族的博深文化。5、培养良好人文素养和道德品质，为该积极推进中华优秀文化传统进校园、进班级做出应有的贡献！传统文化教学主题活动记录表班级：三(4)活动时间： 第九周星期三活动的主题： 古诗文诵读活动过程：通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中 华优秀文化，传承中华美德，促进学生努力学习文化知识。2 具体实施。进行经典诵读活动，在课程表上 专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态。3、激励学生开展多种形式的诵读活动，委派组长专人检查，班主任不定时抽查，确保诵读时间。4、在每周的升旗仪式上组织班级诵读比赛，及时评价；每周五辅导员协调安排一～二名学生展示自己的诵读情况；正确处理背诵与