性别讲课1 - 副本.pptVIP

第四节 性别和性别决定 学习目标 了解人的性别是怎样决定的。 通过比较，知道男女性染色体组成的异同。 能解释清楚生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 观察经整理后的男、女成对染色体排序图，找出它们的不同之处？ 观察经整理后的男、女成对染色体排序图，找出它们的不同之处？ 观察经整理后的男、女成对染色体排序图，找出它们的不同之处？ 在体细胞中，染色体_____存在，当人产生生殖细胞时，成对的染色体_______。所以，生殖细胞中的染色体数目只有体细胞中的______. 再通过受精作用，受精卵中染色体恢复成对。 我们可以采取哪些措施以保证男女性别比的平衡？ * * * * * * * * 第20章 生物的遗传和变异 第四节 性别和性别决定 创境导入、明确目标 公主！ 王子！！ 男 女 男女体细胞中的染色体图 问题引导、自主探究 男 女 男女体细胞中的染色体在形态、大小上有什么异同？ 性染色体 1902年美国的细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。 1905年，美国的细胞学家威尔逊和斯特蒂文特把这对染色体分别称为X染色体和Y染色体。 Y X 男 女 XY XX 2003年,美国的大卫 · 佩奇教授,完成了对Y染色体的基因测序,发现在Y染色体上有决定睾丸形成的基因。最近科学家又发现了X染色体上与女性性别有关的基因。 男 女 常染色体 性染色体 XY XX 你能用相关数据和字母表达男女体细胞中的染色体吗？ 男性体细胞染色体组成：_____________ 女性体细胞染色体组成：_____________ 合作展示、释疑点拨 精子 受精卵 23对 23对 23条 23条 23对 成对 分离 一半 卵细胞 用相关数据和字母表达精子、卵细胞、受精卵的染色体组成 精子中染色体组成：_____________ 卵细胞染色体组成：_____________ 受精卵染色体组成：_____________ 模拟实验：探究生男生女的几率 注意事项： 每次实验完成后，必须把抽取出的棋子放回容器中并重新摇匀 合 计 第十组 第九组 第八组 第七组 第六组 第五组 第四组 第三组 第二组 第一组 女 男 组 次 模拟实验汇总表 1、生男生女取决于什么？ 2、每次随机组合是男孩或者女孩的概率是多少？ 1、子代的性别取决于什么？ 2、每次随机组合是男孩或者女孩的概率是多少？ 3、你能尝试完成遗传图解吗？ XY XX 男性 女性 配 子 女 受精卵 子 代 男 ？ ？ ？ ？ ？ 生男生女图解 X Y X XX XY 106.7 ：100 12.66 2000年 106.6 ：100 11.3 1990年 106.3 ：100 10.08 1982年 105.5 ：100 6.95 1964年 107.6 ：100 5.82 1953年 男女比例 人数（亿） 时间 拓展延伸、提炼反思 * * * * * * *