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小学体育教学设计《垒球 400米跑》
小学体育教学设计《垒球 400米跑》 垒球 400米跑 学习目标： 在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质 学习内容：垒球 400米跑 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师讲解小游戏,提出要求 2.分发器材,组织学生自主的练习 3.教师巡回的指导 学生活动： 1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求\ 2.自主的,积极的进行练习 3.注意游戏的安全性 组 织:小组分散的练习 二 合作探究,掌握技能 重 点：在练习中体会投掷的正确的动作 难 点：形成真确的投掷动作 教师活动： 1.教师讲解练习的方法,提出要求 2.组织学生进行集体的练习 3.提醒同学们相互的纠正错误的动作 4.及时的纠正错误动作 学生活动： 1.认真体会练习的要求 2.在教师的帮助下进行集体的练习. 3.相互的及时的纠正错误动作 组 织：四列横队 三、提高自身奔跑能力 教师活动： 1.教师讲解400米跑的技术要领,提出要求 2.组织分组练习 学生活动： 1.认真的听教师的讲解 2.分组进行练习. 组 织：分组练习 垒球 400米跑 学习目标： 在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质 学习内容：垒球 400米跑 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师讲解小游戏,提出要求 2.分发器材,组织学生自主的练习 3.教师巡回的指导 学生活动： 1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求\ 2.自主的,积极的进行练习 3.注意游戏的安全性 组 织:小组分散的练习 二 合作探究,掌握技能 重 点：在练习中体会投掷的正确的动作 难 点：形成真确的投掷动作 教师活动： 1.教师讲解练习的方法,提出要求 2.组织学生进行集体的练习 3.提醒同学们相互的纠正错误的动作 4.及时的纠正错误动作 学生活动： 1.认真体会练习的要求 2.在教师的帮助下进行集体的练习. 3.相互的及时的纠正错误动作 组 织：四列横队 三、提高自身奔跑能力 教师活动： 1.教师讲解400米跑的技术要领,提出要求 2.组织分组练习 学生活动： 1.认真的听教师的讲解 2.分组进行练习. 组 织：分组练习 垒球 400米跑 学习目标： 在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质 学习内容：垒球 400米跑 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师讲解小游戏,提出要求 2.分发器材,组织学生自主的练习 3.教师巡回的指导 学生活动： 1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求\ 2.自主的,积极的进行练习 3.注意游戏的安全性 组 织:小组分散的练习 二 合作探究,掌握技能 重 点：在练习中体会投掷的正确的动作 难 点：形成真确的投掷动作 教师活动： 1.教师讲解练习的方法,提出要求 2.组织学生进行集体的练习 3.提醒同学们相互的纠正错误的动作 4.及时的纠正错误动作 学生活动： 1.认真体会练习的要求 2.在教师的帮助下进行集体的练习. 3.相互的及时的纠正错误动作 组 织：四列横队 三、提高自身奔跑能力 教师活动： 1.教师讲解400米跑的技术要领,提出要求 2.组织分组练习 学生活动： 1.认真的听教师的讲解 2.分组进行练习. 组 织：分组练习
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