小学教师节课教案《网上搜索》教学设计.docxVIP

小学教师节课教案《网上搜索》教学设计　　《网上搜索》教学设计　　一、教学目标　　【知识与技能】了解什么是搜索引擎，学会利用搜索引擎查找信息的基本方法，培养学生在网上迅速搜索信息的能力。　　【过程与方法】通过学生小组合作上网查找信息解决问题的过程，让学生掌握搜索引擎的使用。　　【情感态度价值观】通过学习让学生了解搜索引擎的作用与益处，培养学生利用捷径解决问题的思维方法和小组合作的意识。　　二、设计思路　　在教学过程中主要采取激趣、自学、发现、比较等方法，充分调动学生的学习积极性，积极动手操作，真正成为学习的主体。教师逐步引导学生学习、探究、实践，培养学生良好的学习方法和学习意识以及学生的组织能力。　　三、重点难点　　【重点】学会使用搜索引擎查找信息资料。　　【难点】关键词的选定。　　四、活动准备　　PPT演示文稿、视频、智力小测验答题纸　　五、教学过程　　（一）导入　　师：老师今天带来了一部电影，内容很精彩，也很神奇，我跟大家一块分享，一起来观看。　　 (播放PPT及视频“嫦娥奔月.mpg”)　　师：这部电影讲了一件什么事呢？　　生：嫦娥一号成功发射。　　师：对，这是我们国家的骄傲，我们一定要记住这一刻，谁能说说嫦娥一号成功发射是哪一天？　　生：XX年10月24日　　师：大家记住了这一天，但要精确到秒呢，是几点几分几秒，谁再能说一说。　　生不能准确回答。　　师：通过什么方式能解决这个问题呢？　　生：上网查找。　　师：对，我们可以通过网上搜索资料来找到这个问题的答案。　　（师板书课题）　　（二）新授　　师：大家平时上网找资料都用哪些网站呢？　　生：百度、谷歌……（师板书）　　师：大家知道的很多，以上这些网站都称为“搜索引擎”。　　（板书：搜索引擎）　　师：今天我们学习利用“搜索引擎”在网上快速准确地查找信息。它们的使用方法都一样，现在大家用五分钟的时间自己尝试着用你喜欢的“搜索引擎”来查找一下“嫦娥一号成功发射的准确时间是几时几分几秒”，看看谁将会成为老师的小助手。　　师：这几位同学做得非常好，很快就把这个问题给解决了。现在你们帮一帮邻桌没完成的同学，只许指导不许动手。最后汇报一下刚才遇到的问题。　　（师巡视）　　师：时间到，大家来汇报一下在这五分钟之内你遇到了哪些困难和问题。　　（生汇报）　　问题1：不会正确地使用“搜索引擎”查找信息（比如：搜索栏跟地址栏混淆）。　　问题2：搜索完后查找自己需要的信息很费劲。　　师：以针对以上存在的问题，老师现在以“百度”为例给大家讲一下，如何正确地使用搜索引擎。　　首先打开搜索引擎的网站（板书：1、打开）。　　（用鼠标指向“搜索栏”，提问）这个可以输入文字的地方叫什么？　　生：搜索栏　　师：我们要解决这个问题需要把所有文字都输入到搜索栏里吗？　　生：不需要。　　师：那在“搜索栏”中输入什么词语呢？　　生：关键词　　师：对，每句话都有一个或多个关键的词语，这些关键的词语叫“关键词”。我们把“关键词”输入到“搜索栏”中， 然后单击“搜索按钮”。（板书：“关键词”、“搜索按钮”）　　那么，这个问题的关键词应该是“嫦娥一号”、 “嫦娥一号成功发射”、“嫦娥一号成功发射的准确时间”中的哪一个？你分别试一下，看看用哪一个能够又快又准确地找到问题的答案。　　生：嫦娥一号　　（师在搜索栏中输入“嫦娥一号”单击“百度一下”）　　师：IE浏览器中现在显示的就是百度搜索结果页面。我们从中查找、选择自己要找的资料。（板书：查找、选择）　　大家说，我们要解决那个问题应该单击哪一项。　　生：嫦娥一号_百度百科　　师：在“嫦娥一号_百度百科”页面中，我们找到了的答案：　　XX年10月24日18时05分04.602秒成功发射升空！　　现在大家自己动手再完整地操作一次。　　小组内先完成的同学可以辅导没完成的组员。　　（三）练习　　师：再用三分钟的时间来解决以下两个问题，并写出每个问题的关键词，完成后小组讨论，并选代表举手汇报：　　（屏幕出示）　　1、奥运五福娃的意义是什么？　　2、北京动物园的占地面积是多少公顷，水面多少公顷。　　（生操作，师巡视）　　师：1题的关键词是“五福娃的意义”或“奥运五福娃的意义”，因为输入它们两个都可以很快地找到答案。　　2题的关键词是“北京动物园”，大家完成都很好，知道了如何确定关键词。　　（四）拓展练习　　师：现在我们进行一个“智力小测验”，答得又快又准确的小组将被评为本节课的优胜小组。　　（演示PPT）“智力小测验”共有四个问题……　　（发题纸）小组长组织安排组员，先看要求再动手，完成的小组举手示意，把答题纸交给老师。　　（老师检查小组交回的答题纸，并进行