- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
妈妈的爱三年级作文300字_5
妈妈的爱三年级作文300字 妈妈的爱三年级作文300字 从咿呀学语,蹒跚迈步,直到现在,妈妈给了我很多很多的关爱。 一天中午放学,下着大雨,刮着大风,我担心妈妈今天是不是来接我?我犹豫地走出校门,结果妈妈早在校门口等我了。我上了妈妈的电动车,妈妈把伞给了我,让我打上。走在半路上,风太大了,撑不住伞,雨打在脸上,睁不开眼睛。妈妈让我合上伞,把头藏在她身后的雨衣下,等回到家,妈妈的脸上,头上,身上全是雨水,而我除了鞋子,身上全是干的。 还记得一个周末的晚上,我看着自己最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》,妈妈看了看表,催促我不要再看了,她叮咛着:“看电视时间长了眼睛疲劳,大脑疲劳,不利于身体的成长,赶快睡吧。”妈妈的话里态度坚决,我只好洗脚睡觉了。 这就是妈妈的爱,比蓝天更辽阔,比大海更深沉,比黄金价更高。妈妈用博大无私的爱关心着我的成长,滋润着我的心灵。我只有好好学习,才能报答妈妈的爱。 三年级:郜佩璋 妈妈的爱三年级作文300字 从咿呀学语,蹒跚迈步,直到现在,妈妈给了我很多很多的关爱。 一天中午放学,下着大雨,刮着大风,我担心妈妈今天是不是来接我?我犹豫地走出校门,结果妈妈早在校门口等我了。我上了妈妈的电动车,妈妈把伞给了我,让我打上。走在半路上,风太大了,撑不住伞,雨打在脸上,睁不开眼睛。妈妈让我合上伞,把头藏在她身后的雨衣下,等回到家,妈妈的脸上,头上,身上全是雨水,而我除了鞋子,身上全是干的。 还记得一个周末的晚上,我看着自己最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》,妈妈看了看表,催促我不要再看了,她叮咛着:“看电视时间长了眼睛疲劳,大脑疲劳,不利于身体的成长,赶快睡吧。”妈妈的话里态度坚决,我只好洗脚睡觉了。 这就是妈妈的爱,比蓝天更辽阔,比大海更深沉,比黄金价更高。妈妈用博大无私的爱关心着我的成长,滋润着我的心灵。我只有好好学习,才能报答妈妈的爱。 三年级:郜佩璋 妈妈的爱三年级作文300字 从咿呀学语,蹒跚迈步,直到现在,妈妈给了我很多很多的关爱。 一天中午放学,下着大雨,刮着大风,我担心妈妈今天是不是来接我?我犹豫地走出校门,结果妈妈早在校门口等我了。我上了妈妈的电动车,妈妈把伞给了我,让我打上。走在半路上,风太大了,撑不住伞,雨打在脸上,睁不开眼睛。妈妈让我合上伞,把头藏在她身后的雨衣下,等回到家,妈妈的脸上,头上,身上全是雨水,而我除了鞋子,身上全是干的。 还记得一个周末的晚上,我看着自己最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》,妈妈看了看表,催促我不要再看了,她叮咛着:“看电视时间长了眼睛疲劳,大脑疲劳,不利于身体的成长,赶快睡吧。”妈妈的话里态度坚决,我只好洗脚睡觉了。 这就是妈妈的爱,比蓝天更辽阔,比大海更深沉,比黄金价更高。妈妈用博大无私的爱关心着我的成长,滋润着我的心灵。我只有好好学习,才能报答妈妈的爱。 三年级:郜佩璋
您可能关注的文档
- 妈妈我想对你说六年级作文600字_1.docx
- 妈妈我想对你说六年级作文500字_1.docx
- 妈妈我想对你说小学作文300字.docx
- 妈妈我想对你说作文400字五年级_2.docx
- 妈妈我想对你说小学作文400字多篇.docx
- 妈妈我想对你说我爱您作文300字.docx
- 妈妈我想对你说六年级抒情作文600字.docx
- 妈妈我想对你说六年级作文600字.docx
- 妈妈我想对您说五年级作文1000字.docx
- 妈妈我想对你说小学作文400字.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)