学校 “五一”假期致学生家长的明白书.docxVIP

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学校 “五一”假期致学生家长的明白书

学校 “五一”假期致学生家长的明白书   尊敬的学生家长:   您好!在“五一”国际劳动节来临之际,祝您工作顺利、全家幸福!祝你的孩子学习进步!为了让孩子过一个安全、健康、快乐的节日,学校有几点温馨提示。希望您积极配合,履行监护职责。   一、掌握放假时间,按时返校上课。   放假时间:2018年4月29日至5月1日放假;上课时间为5月2日(星期三)请孩子到校上课。   二、加强安全教育,过个平安假期   1.五月的天气逐渐炎热,学生私自游泳或到水边游玩危险性很大,希望家长在假期积极配合监督教育,防止溺水事故发生,确保孩子安全。教育孩子做到“六不一会” :不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的自护、自救方法。要求家长对子女外出活动做到“四知”:即知去向、知伙伴、知活动内容、知归时。   2.注意交通安全。教育孩子要遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,过人行横道时要遵守交通信号灯指示,做到一停二看三通过。国家规定:不满12岁的孩子不准骑车上路。   3.注意饮食卫生。不到小摊小贩上买零食,不买“三无食品”,不暴饮暴食,以免影响身体健康。提高认识,继续做好预防传染性疾病的工作。   4.注意雷电安全。特别提醒孩子外出要注意安全,下雨时尽量不要外出,特别是要注意防汛、防火防雷、防地质灾害,下雨天不要到大树底下玩耍。   三、注意自我保护,提高对危险的预见性   1.家长应教育子女遵纪守法,不要轻信陌生人,以防意外;不进“三厅二室一吧”未成年人不宜进入的场所,确保孩子身心健康。   2.“五·一”期间外出游玩或探亲访友,一定要在大人带领下注意交通安全,要注意保管好自己的钱物,注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。   3.春夏季节是传染病高发时期,要求孩子注意个人卫生,预防感染各种疾病。   4.要鼓励和支持孩子积极参加各项有益活动,引导他们读书看报,多做一些力所能及的家务劳动等,培养吃苦耐劳、勤奋进取的精神,提高孩子的综合素质。   5.在开心度假的同时,家长可别忘了督促和检查自己的子女按时、按质、按量完成老师布置的作业,保证学生的学习、休息两不误。   家长们,请和我们携手合作,共同构筑一道教育、管理网,让孩子们度过一个既充实又有意义、既开心又健康的假期。      尊敬的学生家长:   您好!在“五一”国际劳动节来临之际,祝您工作顺利、全家幸福!祝你的孩子学习进步!为了让孩子过一个安全、健康、快乐的节日,学校有几点温馨提示。希望您积极配合,履行监护职责。   一、掌握放假时间,按时返校上课。   放假时间:2018年4月29日至5月1日放假;上课时间为5月2日(星期三)请孩子到校上课。   二、加强安全教育,过个平安假期   1.五月的天气逐渐炎热,学生私自游泳或到水边游玩危险性很大,希望家长在假期积极配合监督教育,防止溺水事故发生,确保孩子安全。教育孩子做到“六不一会” :不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的自护、自救方法。要求家长对子女外出活动做到“四知”:即知去向、知伙伴、知活动内容、知归时。   2.注意交通安全。教育孩子要遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,过人行横道时要遵守交通信号灯指示,做到一停二看三通过。国家规定:不满12岁的孩子不准骑车上路。   3.注意饮食卫生。不到小摊小贩上买零食,不买“三无食品”,不暴饮暴食,以免影响身体健康。提高认识,继续做好预防传染性疾病的工作。   4.注意雷电安全。特别提醒孩子外出要注意安全,下雨时尽量不要外出,特别是要注意防汛、防火防雷、防地质灾害,下雨天不要到大树底下玩耍。   三、注意自我保护,提高对危险的预见性   1.家长应教育子女遵纪守法,不要轻信陌生人,以防意外;不进“三厅二室一吧”未成年人不宜进入的场所,确保孩子身心健康。   2.“五·一”期间外出游玩或探亲访友,一定要在大人带领下注意交通安全,要注意保管好自己的钱物,注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。   3.春夏季节是传染病高发时期,要求孩子注意个人卫生,预防感染各种疾病。   4.要鼓励和支持孩子积极参加各项有益活动,引导他们读书看报,多做一些力所能及的家务劳动等,培养吃苦耐劳、勤奋进取的精神,提高孩子的综合素质。   5.在开心度假的同时,家长可别忘了督促和检查自己的子女按时、按质、按量完成老师布置的作业,保证学生的学习、休息两不误。   家长们,请和我们携

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