《电压》课程教学设计.docxVIP

《电压》教学设计实验中学于晶晶【教学目标】 1、初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 2、知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。 3、认识电压表，了解电压表的用途及符号，正确使用电压表测量电压。【学情分析】 学生已经学习了简单的串并联电路，对电流表的使用方法和电流表的读数都有所掌握。电压表的读数和电压表的使用有一些相似之处。在前面的学习基础上，学生能够顺利完成本节内容的学习。【重点难点】 1、教学重点：电压表的使用方法。 2、教学难点：电压的引入；用电压表正确测量电压。【教学过程】?活动1【导入】 学习新知识前，让学生根据电路图连接相应的串联和并联电路。这样的热身运动，提高了学生动手能力，激发学生的学习兴趣。并且为后面测量串、并联电路电压关系打下铺垫。活动2【讲授】 通过水流带动水轮机的转动，引入形成水流的条件是什么？如何得到持续的水流？（采用步步推进的方式）由水流引入电流。通过动画演示，比较电流和水流。得出电源提供电压，电压形成电流。活动3【讲授】 1、介绍电压的单位、符号及单位之间的转换。（单位之间转换经常考到，后面附带课堂练习，起到复习巩固的作用） 2、通过图片展示引入常见的电压值。 3、我们知道电流、电压都有大小，你知道电流用电流表来测量，那么电压用什么工具来测量呢？（学生可