学习故事：诊所来了可爱的“夫妇”.docx

学习故事：诊所来了可爱的“夫妇”　　学习故事：诊所来了可爱的“夫妇”　　进区的时间到了，孩子们各自选了自己喜欢的区角井然有序地进行游戏。今天我们的“爱心小诊所”格外的热闹，“小医生和护士”们穿上了大褂，戴上口罩，门诊室里，专心的给病人看病、打针，这生病的还挺多的呢，有的发烧、有的感冒、有的打吊瓶……医生和护士都忙的团团转。　　这时有一对慌张的“夫妇”——徐茂恒和彭宏朝，怀里抱个蛋宝宝匆忙地朝诊所跑过来找医生，说：“这蛋宝宝肚子疼，哭的厉害”，只见邓淇小护士赶紧拿起听诊器给蛋宝宝检查，检查完毕对着“夫妇”说：它吃了脏的东西，肚子长虫了，打个屁股针就好了.　　邓淇小护士拿起消毒棉签和针筒有模有样地给蛋宝宝打针了，完后还提醒蛋宝宝家长：摁好棉花别出血，又安慰说：放心，蛋宝宝打针了就好了。　　蛋宝宝不哭了，这时“妈妈”——徐茂恒说：它想睡觉了，说着把它放入材料框里，结果发现蛋宝宝会滚，原来不合适。一边的“爸爸”——彭宏朝递来了原装的盒子，这时蛋宝宝可以安心的睡觉了。　　邓淇小护士取药和找零钱给这对可爱的“夫妇”，他们带着蛋宝宝安心的回去了。　　我的支持与回应：　　1、在游戏中，孩子们都能明确各个游戏角色的职责，遵守游戏规则，认真负责好自己的工作，并能坚守岗位。　　2、孩子们能结合自己的生活经验，游戏的情节也有了丰富的语言交流。　　3、孩子们也有了看病要付钱的概念，但是他们并不知道要付多少钱。　　4、以后要多适当提供基础性材料和辅助性材料来增强孩子们游戏的情节，帮助孩子联系自己的生活经验，从而丰富游戏情节。　　　　学习故事：诊所来了可爱的“夫妇”　　进区的时间到了，孩子们各自选了自己喜欢的区角井然有序地进行游戏。今天我们的“爱心小诊所”格外的热闹，“小医生和护士”们穿上了大褂，戴上口罩，门诊室里，专心的给病人看病、打针，这生病的还挺多的呢，有的发烧、有的感冒、有的打吊瓶……医生和护士都忙的团团转。　　这时有一对慌张的“夫妇”——徐茂恒和彭宏朝，怀里抱个蛋宝宝匆忙地朝诊所跑过来找医生，说：“这蛋宝宝肚子疼，哭的厉害”，只见邓淇小护士赶紧拿起听诊器给蛋宝宝检查，检查完毕对着“夫妇”说：它吃了脏的东西，肚子长虫了，打个屁股针就好了.　　邓淇小护士拿起消毒棉签和针筒有模有样地给蛋宝宝打针了，完后还提醒蛋宝宝家长：摁好棉花别出血，又安慰说：放心，蛋宝宝打针了就好了。　　蛋宝宝不哭了，这时“妈妈”——徐茂恒说：它想睡觉了，说着把它放入材料框里，结果发现蛋宝宝会滚，原来不合适。一边的“爸爸”——彭宏朝递来了原装的盒子，这时蛋宝宝可以安心的睡觉了。　　邓淇小护士取药和找零钱给这对可爱的“夫妇”，他们带着蛋宝宝安心的回去了。　　我的支持与回应：　　1、在游戏中，孩子们都能明确各个游戏角色的职责，遵守游戏规则，认真负责好自己的工作，并能坚守岗位。　　2、孩子们能结合自己的生活经验，游戏的情节也有了丰富的语言交流。　　3、孩子们也有了看病要付钱的概念，但是他们并不知道要付多少钱。　　4、以后要多适当提供基础性材料和辅助性材料来增强孩子们游戏的情节，帮助孩子联系自己的生活经验，从而丰富游戏情节。　　　　学习故事：诊所来了可爱的“夫妇”　　进区的时间到了，孩子们各自选了自己喜欢的区角井然有序地进行游戏。今天我们的“爱心小诊所”格外的热闹，“小医生和护士”们穿上了大褂，戴上口罩，门诊室里，专心的给病人看病、打针，这生病的还挺多的呢，有的发烧、有的感冒、有的打吊瓶……医生和护士都忙的团团转。　　这时有一对慌张的“夫妇”——徐茂恒和彭宏朝，怀里抱个蛋宝宝匆忙地朝诊所跑过来找医生，说：“这蛋宝宝肚子疼，哭的厉害”，只见邓淇小护士赶紧拿起听诊器给蛋宝宝检查，检查完毕对着“夫妇”说：它吃了脏的东西，肚子长虫了，打个屁股针就好了.　　邓淇小护士拿起消毒棉签和针筒有模有样地给蛋宝宝打针了，完后还提醒蛋宝宝家长：摁好棉花别出血，又安慰说：放心，蛋宝宝打针了就好了。　　蛋宝宝不哭了，这时“妈妈”——徐茂恒说：它想睡觉了，说着把它放入材料框里，结果发现蛋宝宝会滚，原来不合适。一边的“爸爸”——彭宏朝递来了原装的盒子，这时蛋宝宝可以安心的睡觉了。　　邓淇小护士取药和找零钱给这对可爱的“夫妇”，他们带着蛋宝宝安心的回去了。　　我的支持与回应：　　1、在游戏中，孩子们都能明确各个游戏角色的职责，遵守游戏规则，认真负责好自己的工作，并能坚守岗位。　　2、孩子们能结合自己的生活经验，游戏的情节也有了丰富的语言交流。　　3、孩子们也有了看病要付钱的概念，但是他们并不知道要付多少钱。　　4、以后要多适当提供基础性材料和辅助性材料来增强孩子们游戏的情节，帮助孩子联系自己的生活经验，从而丰富游戏情节。