北师大九年级数学下1.4解直角三角形》课时练习含答案解析初三数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

北师大版数学九年级下册第一章第四节解直角三角形课时练习一、单选题（共15题）1．在△ABC中，AB=12，AC=13，cos∠B=，则BC边长为（　　）A．7 B．8 C．8或17 D．7或17答案：D解析：解答： ∵cos∠B=，∴∠B=45°，当△ABC为钝角三角形时，如图1，∵AB=12，∠B=45°，∴AD=BD=12，∵AC=13，∴由勾股定理得CD=5，∴BC=BD-CD=12-5=7；当△ABC为锐角三角形时，如图2，BC=BD+CD=12=5=17，故选D．分析: 首先根据特殊角的三角函数值求得∠B的度数，然后分锐角三角形和钝角三角形分别求得BD和CD的长后即可求得线段BC的长2.如图，在直角△BAD中，延长斜边BD到点C，使DC=BD，连接AC，若tanB=，则tan∠CAD的值（　　）A． B． C． D．答案：D解析：解答: 如图，延长AD，过点C作CE⊥AD，垂足为E，∵tanB= ，即，∴设AD=5x，则AB=3x，∵∠CDE=∠BDA，∠CED=∠BAD，∴△CDE∽△BDA，∴ ，∴CE= x，DE= x，∴AE= x，∴tan∠CAD=故选D．分析: 本题考查了锐角三角函数的定义，相似三角形的判定和性质以及直角三角形的性质，是基础知识要熟练掌握，解题的关键是：正确添加辅助线，将∠CAD放在直角三角形中3.等腰三角形底边与底边上的高的比