小学习作教案“写雨景”作文讲评课.docxVIP

小学习作教案“写雨景”作文讲评课　　教学目标：　　1．通过习作讲评，欣赏精彩句子，学习遣词造句。　　2．通过习作讲评，发现习作中存在的共性问题和个性问题，有针对性地修改提高。　　3．训练学生进行细节描写，把段落写饱满。　　习作重点：学会修改作文。　　课前准备：　　1．精彩句子。　　2．课件。　　教学过程设计：　　一、欣赏　　（一）描写生动　　此时，雨真像一道帘子。——杨辰莲　　那些雨打在我的伞上，噼噼啪啪的，就像一首乐曲。——赵玲　　雨“哗哗哗”地打在我的雨衣上，豆大的雨珠顺着雨衣往下滑，好像一个个小屁孩在滑滑梯。——丁储彬　　马路边有许多积水，车子一过，溅起阵阵水花，像是一座座喷泉。——储乐怡　　草坪就像一幅地图，被水淹没的是海洋，露出水面的就是陆地。——仲桢浩　　同学们像脱缰的野马，疯狂地向食堂冲去。——杨章境　　松针上有许多晶莹剔透的小雨珠，从远处看，就像是一棵闪闪发亮的圣诞树。——孟娇　　有的同学手上没有撑伞，身上没穿雨衣，像一只受了惊的兔子，撒腿就跑。——曹晨慧　　雨点打在屋檐上，流到地上，汇成了一条条欢快流淌的小溪。——解雨欣　　（二）描写准确　　有的人鞋子已经湿透了，变成了棕黑色，也许用手轻轻一拧，就能拧出水来。——杨奕　　奶奶两鬓的头发早已被雨水打湿，贴在饱经风霜的脸上，睫毛上也凝着一颗颗雨珠。——沈黄冰　　小草上沾满