小学优秀作文：灵峰探梅.docxVIP

小学优秀作文：灵峰探梅 　杭州绿城育华小学606班　王瑕瑜　指导师　蓝莹莹 　一个天高气爽的下午，我们一家人要去灵峰探梅。 　我们停好车，顺着小路走向灵峰去探梅。初入灵峰，看不见一棵梅树，只能看见些忽飞忽落的小鸟，听听它们的歌声。走了许久，远远地望见了一片跳跃的红如火焰的星点──红梅。我和妹妹顿时欢呼起来，把步行的疲惫全都忘记了，我们雀跃着，奔跑着，静寂的小路立刻热闹起来。我跑到一颗红梅树前，仔细地端详着一朵朵梅花：梅花的花瓣不大，只有我大拇指的指甲那么大，却很精致，每一片花瓣的姿态各不相同，每一片花瓣的颜色深浅也各不相同，但它们都那么柔软。淡黄色的花蕊顶着细密的花粉，像孔雀头上缤纷的冠羽。当我一吸气时，忽然有一股花香扑鼻而来，是梅花的清香，我贪婪地再吸花香，却发现香味早已跑得无影无踪了，好像在和我捉迷藏。 　我们又往梅林的深处走了走，花香更浓了，我环顾四周，四周全是梅花，我仿佛置身在花海中，微风轻轻吹过，花瓣浮动着，像是海面上翻滚的波浪。我突然想折一枝梅花，把它象征的五福──幸福、快乐、长寿、顺利、和平，统统带回家，但是我并没有动手。看着这一棵棵梅树苍劲，一朵朵梅花温婉，我知道它们是属于大家的，应该让更多的人们来观赏，把梅花美好的寓意带回家。 　美丽的梅花不但有观赏价值，还有各种实用价值。它的果实可以用来制作蜜饯、果酱、饮料和药品，梅树根有活血解毒的作用，梅树的木材可作雕刻材料或制作工艺品。我要像梅花一样，有多方面的能力，更拥有美好的心灵。 　 　杭州绿城育华小学606班　王瑕瑜　指导师　蓝莹莹 　一个天高气爽的下午，我们一家人要去灵峰探梅。 　我们停好车，顺着小路走向灵峰去探梅。初入灵峰，看不见一棵梅树，只能看见些忽飞忽落的小鸟，听听它们的歌声。走了许久，远远地望见了一片跳跃的红如火焰的星点──红梅。我和妹妹顿时欢呼起来，把步行的疲惫全都忘记了，我们雀跃着，奔跑着，静寂的小路立刻热闹起来。我跑到一颗红梅树前，仔细地端详着一朵朵梅花：梅花的花瓣不大，只有我大拇指的指甲那么大，却很精致，每一片花瓣的姿态各不相同，每一片花瓣的颜色深浅也各不相同，但它们都那么柔软。淡黄色的花蕊顶着细密的花粉，像孔雀头上缤纷的冠羽。当我一吸气时，忽然有一股花香扑鼻而来，是梅花的清香，我贪婪地再吸花香，却发现香味早已跑得无影无踪了，好像在和我捉迷藏。 　我们又往梅林的深处走了走，花香更浓了，我环顾四周，四周全是梅花，我仿佛置身在花海中，微风轻轻吹过，花瓣浮动着，像是海面上翻滚的波浪。我突然想折一枝梅花，把它象征的五福──幸福、快乐、长寿、顺利、和平，统统带回家，但是我并没有动手。看着这一棵棵梅树苍劲，一朵朵梅花温婉，我知道它们是属于大家的，应该让更多的人们来观赏，把梅花美好的寓意带回家。 　美丽的梅花不但有观赏价值，还有各种实用价值。它的果实可以用来制作蜜饯、果酱、饮料和药品，梅树根有活血解毒的作用，梅树的木材可作雕刻材料或制作工艺品。我要像梅花一样，有多方面的能力，更拥有美好的心灵。 　 　杭州绿城育华小学606班　王瑕瑜　指导师　蓝莹莹 　一个天高气爽的下午，我们一家人要去灵峰探梅。 　我们停好车，顺着小路走向灵峰去探梅。初入灵峰，看不见一棵梅树，只能看见些忽飞忽落的小鸟，听听它们的歌声。走了许久，远远地望见了一片跳跃的红如火焰的星点──红梅。我和妹妹顿时欢呼起来，把步行的疲惫全都忘记了，我们雀跃着，奔跑着，静寂的小路立刻热闹起来。我跑到一颗红梅树前，仔细地端详着一朵朵梅花：梅花的花瓣不大，只有我大拇指的指甲那么大，却很精致，每一片花瓣的姿态各不相同，每一片花瓣的颜色深浅也各不相同，但它们都那么柔软。淡黄色的花蕊顶着细密的花粉，像孔雀头上缤纷的冠羽。当我一吸气时，忽然有一股花香扑鼻而来，是梅花的清香，我贪婪地再吸花香，却发现香味早已跑得无影无踪了，好像在和我捉迷藏。 　我们又往梅林的深处走了走，花香更浓了，我环顾四周，四周全是梅花，我仿佛置身在花海中，微风轻轻吹过，花瓣浮动着，像是海面上翻滚的波浪。我突然想折一枝梅花，把它象征的五福──幸福、快乐、长寿、顺利、和平，统统带回家，但是我并没有动手。看着这一棵棵梅树苍劲，一朵朵梅花温婉，我知道它们是属于大家的，应该让更多的人们来观赏，把梅花美好的寓意带回家。 　美丽的梅花不但有观赏价值，还有各种实用价值。它的果实可以用来制作蜜饯、果酱、饮料和药品，梅树根有活血解毒的作用，梅树的木材可作雕刻材料或制作工艺品。我要像梅花一样，有多方面的能力，更拥有美好的心灵。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专