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小学优秀作文：特别的讨论会 　湖北省仙桃市实验小学六年级双优A班　程书萌　指导教师　刘少华 　“叮呤呤、叮呤呤……”上课铃像调皮的小孩子“叮铃铃”的叫个不停，同学们这次没有像以往总要在外面逗留半天，等到老师来后才肯进班，而是一听到铃声就赶急赶忙，一溜烟似的跑进了班级。 　其实同学们从下课一直到上课就没消停过，因为老师昨天就告诉同学们今天下午的班队会要举行一项很特别的讨论会，如果单单只是讨论会，同学们也就不会这么兴奋了，关键是听到了老师嘴中的“特别”二字，到底是怎样的特别呢？讨论的标题是什么呢？一下课同学们就叽叽喳喳地讲开了。有的同学在猜想讨论的主题，有的在想老师会怎样安排班队会……直到上课铃的响起，才把讨论的正激烈的同学们从对讨论会的无限美好想象中拉了回来。 　语文老师踏着铃声粉面含春笑吟吟地走了进来，教室里鸦雀无声，每一个同学的脸上似乎都带着那种求知甚解地眼神望着语文老师。可语文老师像是要跟我们玩保密，迟迟不肯告诉我们，绕了好半天才终于提起了讨论会的事情。语文老师带着一脸神秘：“今天我们讨论的内容是——”老师拉长了“是”这个安的音，突然停了下来，意味深长地看了我们一眼，他制造的这个效果很好，全班立刻安静了下来，他又说：“是“第一”和“第二”的问题。”老师一说完，全班几乎异口同声的说：“啊？”“这是什么题目呀”“是什么意思呀”全班顿时像炸开了锅，你一言，我一语，搞得这个讨论会简直没办法再开下去了。可是语文老师好像并没有生气，反而看着我们笑了笑，用温和地嗓音说：“大家也许十分不理解为什么我要用“第一”和“第二”来做这次讨论会的主题呢？那么现在我来给你们讲一个故事吧，这个故事的名字叫做《一支恸哭的金色钢笔》，故事是这样的：在一个贫困山区学校的五年级，有一个女学生矮小，瘦弱，怯懦不堪，每次都是用铅笔打发作业，从来不用钢笔，因此经常受到老师的批评，她的同桌是一个皮肤黝黑的小男孩，家境颇为拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。一次，市里举办长跑比赛，这个学校也有一个名额，他报了名。接着，他毫无悬念地成为了代表学校进市里参赛的选手，5000米的路程，对这帮稚气未退的孩子来说是一声艰难的耐力战。男孩在人群中奋力奔跑，坚持不懈，他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻里，遥遥领先。惊人的一幕出现了，男孩愣愣地站在终点线附近的跑道上，当一个人冲过终点线后，男孩才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问，他受到了最严厉的批评。老师一遍责问，让他顷刻间泪流满面。“……泪流满面第一名的奖品不是一支钢笔，我只想要一支钢笔，这样，我的同桌也不会因为用铅笔写作业面受到批评了……” 　老师的故事讲完后，全班一片默然，许久，老师才开口说到：“现在你们明白了吗？那个小男孩得的第二名，可是那是充满高尚品质和爱的第二名。” 　在那个阳光遍撒的下午，在那一片默然中，我们都明白了“第一”与“第二”的意义了。 　 　湖北省仙桃市实验小学六年级双优A班　程书萌　指导教师　刘少华 　“叮呤呤、叮呤呤……”上课铃像调皮的小孩子“叮铃铃”的叫个不停，同学们这次没有像以往总要在外面逗留半天，等到老师来后才肯进班，而是一听到铃声就赶急赶忙，一溜烟似的跑进了班级。 　其实同学们从下课一直到上课就没消停过，因为老师昨天就告诉同学们今天下午的班队会要举行一项很特别的讨论会，如果单单只是讨论会，同学们也就不会这么兴奋了，关键是听到了老师嘴中的“特别”二字，到底是怎样的特别呢？讨论的标题是什么呢？一下课同学们就叽叽喳喳地讲开了。有的同学在猜想讨论的主题，有的在想老师会怎样安排班队会……直到上课铃的响起，才把讨论的正激烈的同学们从对讨论会的无限美好想象中拉了回来。 　语文老师踏着铃声粉面含春笑吟吟地走了进来，教室里鸦雀无声，每一个同学的脸上似乎都带着那种求知甚解地眼神望着语文老师。可语文老师像是要跟我们玩保密，迟迟不肯告诉我们，绕了好半天才终于提起了讨论会的事情。语文老师带着一脸神秘：“今天我们讨论的内容是——”老师拉长了“是”这个安的音，突然停了下来，意味深长地看了我们一眼，他制造的这个效果很好，全班立刻安静了下来，他又说：“是“第一”和“第二”的问题。”老师一说完，全班几乎异口同声的说：“啊？”“这是什么题目呀”“是什么意思呀”全班顿时像炸开了锅，你一言，我一语，搞得这个讨论会简直没办法再开下去了。可是语文老师好像并没有生气，反而看着我们笑了笑，用温和地嗓音说：“大家也许十分不理解为什么我要用“第一”和“第二”来做这次讨论会的主题呢？那么现在我来给你们讲一个故事吧，这个故事的名字叫做《一支恸哭的金色钢笔》，故事是这样的：在一个贫困山区学校的五年级，有一个女学生矮小，瘦弱，怯懦不堪，每次都是用铅笔打发作业，从来不用钢笔，因此经常受到老师的批评，她的同桌是一个皮肤黝黑的小男孩，家境颇为拮据，经学