小学生写自己感到内疚的一件事作文:好想说声“对不起”.docxVIP

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小学生写自己感到内疚的一件事作文:好想说声“对不起”

小学生写自己感到内疚的一件事作文:好想说声“对不起”  清晨,我背着沉甸甸的书包,踏着朝晖走在熟悉的上学路上。世界此刻是如此的美丽:到处撒满着明媚的阳光,到处炫耀着五彩缤纷的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。这时候,我不禁想对大自然说一声:“对不起!”  “莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。”小时候,爸爸带回来了两只小麻雀。当我听到他们的叫声,不禁欣喜若狂。从那时起,我每天精心的呵护你们,照顾你们。而你们却不快乐,每天用渴望的眼神望着湛蓝的天空。你们给我带来了快乐,可我并不知道你们的感受。如今,我的童年已逝,囚禁你们的笼子也不知去向。小鸟,请请原谅我当时的幼稚,我好想对你说声:“对不起!希望你在天堂中自由自在的飞翔!”  “声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。”小时候,我经常把垃圾丢在你的身上。这时的我,因为减轻了负担而十分欢愉。你失去了原有的纯净,却给我带来了无限的欢乐,可我并不知道你的感受。如今,我的童年已逝,那些垃圾也不知去向。河流,原谅我当时的幼稚,真的好想对你说声:“对不起!希望你不再受污染!”  不知不觉中,我已踏进了学校的大门。迎面看到了小花、小草、小鸟……我要对你们真诚的说一声:“对不起!”  山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔    清晨,我背着沉甸甸的书包,踏着朝晖走在熟悉的上学路上。世界此刻是如此的美丽:到处撒满着明媚的阳光,到处炫耀着五彩缤纷的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。这时候,我不禁想对大自然说一声:“对不起!”  “莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。”小时候,爸爸带回来了两只小麻雀。当我听到他们的叫声,不禁欣喜若狂。从那时起,我每天精心的呵护你们,照顾你们。而你们却不快乐,每天用渴望的眼神望着湛蓝的天空。你们给我带来了快乐,可我并不知道你们的感受。如今,我的童年已逝,囚禁你们的笼子也不知去向。小鸟,请请原谅我当时的幼稚,我好想对你说声:“对不起!希望你在天堂中自由自在的飞翔!”  “声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。”小时候,我经常把垃圾丢在你的身上。这时的我,因为减轻了负担而十分欢愉。你失去了原有的纯净,却给我带来了无限的欢乐,可我并不知道你的感受。如今,我的童年已逝,那些垃圾也不知去向。河流,原谅我当时的幼稚,真的好想对你说声:“对不起!希望你不再受污染!”  不知不觉中,我已踏进了学校的大门。迎面看到了小花、小草、小鸟……我要对你们真诚的说一声:“对不起!”  山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔    清晨,我背着沉甸甸的书包,踏着朝晖走在熟悉的上学路上。世界此刻是如此的美丽:到处撒满着明媚的阳光,到处炫耀着五彩缤纷的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。这时候,我不禁想对大自然说一声:“对不起!”  “莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。”小时候,爸爸带回来了两只小麻雀。当我听到他们的叫声,不禁欣喜若狂。从那时起,我每天精心的呵护你们,照顾你们。而你们却不快乐,每天用渴望的眼神望着湛蓝的天空。你们给我带来了快乐,可我并不知道你们的感受。如今,我的童年已逝,囚禁你们的笼子也不知去向。小鸟,请请原谅我当时的幼稚,我好想对你说声:“对不起!希望你在天堂中自由自在的飞翔!”  “声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。”小时候,我经常把垃圾丢在你的身上。这时的我,因为减轻了负担而十分欢愉。你失去了原有的纯净,却给我带来了无限的欢乐,可我并不知道你的感受。如今,我的童年已逝,那些垃圾也不知去向。河流,原谅我当时的幼稚,真的好想对你说声:“对不起!希望你不再受污染!”  不知不觉中,我已踏进了学校的大门。迎面看到了小花、小草、小鸟……我要对你们真诚的说一声:“对不起!”  山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平

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