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家庭教育心得 要从小培养孩子良好的行为习惯　　现在的孩子，由于种种原因，很多孩子行为习惯不够好，有的孩子的行为甚至是恶习，这有待于在生活中点点滴滴去引导，尤其是家长的参与，不要认为“树大自直”。好的习惯养成，终身受益。　　习惯是一种行为， 是一种自然的不知不觉、不假思索的行为。譬如走路，甚至走路先迈哪条腿，都是一种习惯的行为。习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的，一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成，就会在一定的情景下自然而然的“自动化”地表现出来。　　良好的习惯是指符合当前社会规范和自身发展水平的，在生活卫生、道德品质和认知学习诸方面所表现出来的稳固自动化了的行为。良好的习惯是有规律的、整洁卫生的，独立的、不妨碍他人的，有利于个人发展和社会文明的习惯。这种良好的习惯是通过有目的、有计划的练习而形成的。良好习惯的养成对于一个人的一生都有重要的意义，良好行为习惯的养成更应该从孩子就开始。谚语有云：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”这句话深刻地揭示了良好行为习惯对于人一生的重大影响。孩子的命运从思想、行为开端，但要落实于行为习惯之中，而习惯有好有坏。习惯培养得好，终身受益；培养得不好，则终身受累。举例来说，一个3岁的小孩子偷人家的东西，他的父母若不加以纠正，那无异是一种间接的鼓励，后来他就会慢慢养成一种偷的习惯了。养成良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。所以我们应当特别注意儿童良好行为习惯的养成，为培养健全人格打好基础。我国著名教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中告诫家长说：“自出生到七岁是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。　　所以，每一位家长都要重视孩子行为习惯的培养。好的习惯有可能影响他的终生。　　　　现在的孩子，由于种种原因，很多孩子行为习惯不够好，有的孩子的行为甚至是恶习，这有待于在生活中点点滴滴去引导，尤其是家长的参与，不要认为“树大自直”。好的习惯养成，终身受益。　　习惯是一种行为， 是一种自然的不知不觉、不假思索的行为。譬如走路，甚至走路先迈哪条腿，都是一种习惯的行为。习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的，一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成，就会在一定的情景下自然而然的“自动化”地表现出来。　　良好的习惯是指符合当前社会规范和自身发展水平的，在生活卫生、道德品质和认知学习诸方面所表现出来的稳固自动化了的行为。良好的习惯是有规律的、整洁卫生的，独立的、不妨碍他人的，有利于个人发展和社会文明的习惯。这种良好的习惯是通过有目的、有计划的练习而形成的。良好习惯的养成对于一个人的一生都有重要的意义，良好行为习惯的养成更应该从孩子就开始。谚语有云：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”这句话深刻地揭示了良好行为习惯对于人一生的重大影响。孩子的命运从思想、行为开端，但要落实于行为习惯之中，而习惯有好有坏。习惯培养得好，终身受益；培养得不好，则终身受累。举例来说，一个3岁的小孩子偷人家的东西，他的父母若不加以纠正，那无异是一种间接的鼓励，后来他就会慢慢养成一种偷的习惯了。养成良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。所以我们应当特别注意儿童良好行为习惯的养成，为培养健全人格打好基础。我国著名教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中告诫家长说：“自出生到七岁是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。　　所以，每一位家长都要重视孩子行为习惯的培养。好的习惯有可能影响他的终生。　　　　现在的孩子，由于种种原因，很多孩子行为习惯不够好，有的孩子的行为甚至是恶习，这有待于在生活中点点滴滴去引导，尤其是家长的参与，不要认为“树大自直”。好的习惯养成，终身受益。　　习惯是一种行为， 是一种自然的不知不觉、不假思索的行为。譬如走路，甚至走路先迈哪条腿，都是一种习惯的行为。习惯是一个人在长期的生活过程中逐渐形成的，一时不易改变的行为和倾向。习惯一旦形成，就会在一定的情景下自然而然的“自动化”地表现出来。　　良好的习惯是指符合当前社会规范和自身发展水平的，在生活卫生、道德品质和认知学习诸方面所表现出来的稳固自动化了的行为。良好的习惯是有规律的、整洁卫生的，独立的、不妨碍他人的，有利于个人发展和社会文明的习惯。这种良好的习惯是通过有目的、有计划的练习而形成的。良好习惯的养成对于一个人的一生都有重要的意义，良好行为习惯的养成更应该从孩子就开始。谚语有云：“行动养成习惯，习惯形成性