北师大版九上我三十大军胜利南渡长江表格教案.docVIP

十四中 教学支持活动—参与式课堂 教学设计课题《我三十万大军胜利南渡长江》设计者王 喆教授者王 喆学科语文授课班级九（1、4）授课时数两课时课型新课三维目标知识目标1、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 3、能够运用所学的知识、撰写各类消息。 4、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。能力目标培养学生阅读和写作新闻的习惯和能力。情感目标学习人民解放军顽强无畏的精神，认识渡江胜利的历史意义。教学重点把握消息的结构和特点教学难点运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题教学方法“导-读-悟-写”四步教学法教学资源最新消息两则教师活动学生活动调整与思考教 学 过 程一、导(用两则消息导入) 俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？生答：“新闻联播”、《人民日报》等是的，我们通过电视、报纸、网络知道天下大事，了解世界变化。而刚才大家看到的是哪种类型的电视节目？哪种类型的报刊文章？ 生答：新闻、消息 、通讯今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？结合交流实践学习相关知识二、朗读课文，自主学习。1. 在具体语境中解释加线词语的意义。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。经营：