秦汉文化-教育.PPTVIP

第八节 秦汉文化（三） * 一、素质教育目标 （一）知识教学点 史学家司马迁《史记》。乐府诗。秦始皇陵兵俑的艺术成就。 （二）能力训练点 1．指导学生利用本课学习过的历史知识，说明古代中国不仅物文明生产走世界前列，而且精神文明的生产也处于世界先进地位，以培养历史思维的能力。 2．通过指导学生思考、阅读，培养分析问题和解决问题的能力。 （三）德育渗透点 1．秦汉时期史学、文学和艺术的成就，说明当时我国不仅物质文明的生产居于世界前列，而且精神文明生产也处于世界的先进地位。 2. 司马迁的《史记》是一部朽的史学名著，秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠，这些至今仍值得我们引以自豪。 二、重点、难点及解决办法 1 重点 司马迁和《史记》。乐府诗。秦兵马俑。 2 难点 如何在讲述中巧设问，引导学生积极参与学习。 3 解决办法 以教师讲述法为主，辅以谈话法、读书指导法、描述法。 三、课时安排 1 课时 四、教具准备 1．《司马迁》挂图一张（自制）。 2．录音带课本《十五从军征》的一段诗和对《孔雀东南飞》的介绍。 3. 有条件的学校，在课上放《秦始皇陵兵马俑》资料片。