江苏靖江市团结初中颗钻石教学设计.docVIP

《七颗钻石》教学设计 江苏靖江市团结初中 范淑君 ??? 教学目标： ??? 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 ??? 2、从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。 ??? 3、体会懂得关心别人，懂昨用爱心对待生活。 ??? 教学重点：体会小姑娘的美好的心灵。 ??? 教学难点：有感情朗读课文，从水罐的变化中体会爱心的神奇力量。 ??? 教学过程： ??? 一、启情导入： 同学们，你们见过钻石吗？钻石有什么特点？（学生自己说）老师给大家带来了一些钻石的图片。钻石美吗？钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它代表了纯洁、高尚的爱。今天，我们就学习一篇以钻石为题的文章——七颗钻石。 二、初读课文 1.自读课文，要求读准字音，读通句子。 2.指名读课文，其他学生集体正音。 3.指导读错的字音，学生练习快速熟读课文。 相信这回同学们再去读课文，会读得更加通顺和流利了，去试试看。 三、有感情朗读，教师进行指导 同学们，课文为我们讲述了一个感人的故事，让我们来有感情地读读课文吧。谁来读读第一自然段。 1.体会环境的恶劣 当时地球上发生了什么？（大旱灾）再说一次，发生了什么？（大旱灾）你能不能读出这种大旱灾呢？旱到什么样子？你从哪些词中可以看出当时大地干旱的程度？（所有、都）我们来看看图片。 学生自己练习，再指名来朗读。 人和动物都怎么样了？（焦渴而死）“焦渴是什么意思”（非常干渴）在文中说明了