家庭教育案例 母子间“拉锯战”.docxVIP

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家庭教育案例 母子间“拉锯战”

家庭教育案例 母子间“拉锯战”   今天上班坐地铁时,偶遇一对母子。在他们刚上车时就听见这位母亲嘴里念念有词,但具体说的什么听得并不真切,直到他们坐到了我的对面我才听清那位母亲说的什么。这位母亲对孩子说:“是不是妈妈不提醒你,你就想不来了?别的孩子周末都在家里写作业,你天天就知道王牌,游戏。妈妈不想给你增加负担,没有给你报任何的培训班,可是你呢?王牌王牌搞丢了,天天脑子里只有游戏……”回应她的是孩子的静默,或者说是一种无声的抗议。一分钟,两分钟……孩子有所行动了,孩子把脚上的鞋一下甩出去,鞋垫都从鞋里飞了出来。她的妈妈看到他的这种行为,没有理睬,这时候我心里其实是偷偷为这位母亲点赞的。因为现在我教的是一年级的孩子,年纪和这个小孩子差不多,我知道有时候冷处理也是一种解决办法。可是这位妈妈没有坚持几分钟,默默弯起腰把鞋垫捡起来塞到鞋里,把鞋放在了孩子面前。并且低声询问孩子为什么把鞋子甩出去,我真佩服这位母亲的耐心。孩子依然是沉默沉默。当我再次抬起头时我看见这位母亲头偷偷的在擦眼泪,此时我想她的心里肯定充满了无力感。那个仿佛觉得自己做的还不够,另一只鞋子也飞了出去,他的妈妈还是耐着性子把鞋子捡了回来,并且问他:“你刚才没有看到妈妈哭吗?你是不是非要把妈妈气的住医院,永远见不到妈妈?”本以为孩子会有所反应,可孩子仍旧充耳不闻。    这时候一个小男孩自己背着乐器上地铁了,那位母亲觉得这是一个良好的教育机会。从他们的聊天中我知道了,那个男孩今年十岁,在他八岁的时候就能自己坐地铁去上课,谈话中那位母亲一脸羡慕。再看看自己的孩子,不知道什么时候手机又拿到了手上,开始打游戏,仿佛只有游戏能吸引他。我也听到了他上车后说的第一句话,还是与游戏有关,他才是一个七岁的孩子啊!    孩子为什么成了这个样子?我并不提倡“棍棒底下出孝子”的教育理念,但是如果像这位母亲一样,只是一味的妥协忍让孩子就能教好了吗?并不是。这场母子之间的“拉锯战”毫无疑问孩子以绝对的优势战胜了母亲,因为他比母亲更加熟悉游戏规则,因为他知道自己的父母总会妥协,他才更加肆无忌惮。在与孩子之间的拉锯战中,家长坚决不能妥协,正因为有了家长一次次的妥协,才有了那么多“熊孩子”出没。   今天上班坐地铁时,偶遇一对母子。在他们刚上车时就听见这位母亲嘴里念念有词,但具体说的什么听得并不真切,直到他们坐到了我的对面我才听清那位母亲说的什么。这位母亲对孩子说:“是不是妈妈不提醒你,你就想不来了?别的孩子周末都在家里写作业,你天天就知道王牌,游戏。妈妈不想给你增加负担,没有给你报任何的培训班,可是你呢?王牌王牌搞丢了,天天脑子里只有游戏……”回应她的是孩子的静默,或者说是一种无声的抗议。一分钟,两分钟……孩子有所行动了,孩子把脚上的鞋一下甩出去,鞋垫都从鞋里飞了出来。她的妈妈看到他的这种行为,没有理睬,这时候我心里其实是偷偷为这位母亲点赞的。因为现在我教的是一年级的孩子,年纪和这个小孩子差不多,我知道有时候冷处理也是一种解决办法。可是这位妈妈没有坚持几分钟,默默弯起腰把鞋垫捡起来塞到鞋里,把鞋放在了孩子面前。并且低声询问孩子为什么把鞋子甩出去,我真佩服这位母亲的耐心。孩子依然是沉默沉默。当我再次抬起头时我看见这位母亲头偷偷的在擦眼泪,此时我想她的心里肯定充满了无力感。那个仿佛觉得自己做的还不够,另一只鞋子也飞了出去,他的妈妈还是耐着性子把鞋子捡了回来,并且问他:“你刚才没有看到妈妈哭吗?你是不是非要把妈妈气的住医院,永远见不到妈妈?”本以为孩子会有所反应,可孩子仍旧充耳不闻。    这时候一个小男孩自己背着乐器上地铁了,那位母亲觉得这是一个良好的教育机会。从他们的聊天中我知道了,那个男孩今年十岁,在他八岁的时候就能自己坐地铁去上课,谈话中那位母亲一脸羡慕。再看看自己的孩子,不知道什么时候手机又拿到了手上,开始打游戏,仿佛只有游戏能吸引他。我也听到了他上车后说的第一句话,还是与游戏有关,他才是一个七岁的孩子啊!    孩子为什么成了这个样子?我并不提倡“棍棒底下出孝子”的教育理念,但是如果像这位母亲一样,只是一味的妥协忍让孩子就能教好了吗?并不是。这场母子之间的“拉锯战”毫无疑问孩子以绝对的优势战胜了母亲,因为他比母亲更加熟悉游戏规则,因为他知道自己的父母总会妥协,他才更加肆无忌惮。在与孩子之间的拉锯战中,家长坚决不能妥协,正因为有了家长一次次的妥协,才有了那么多“熊孩子”出没。   今天上班坐地铁时,偶遇一对母子。在他们刚上车时就听见这位母亲嘴里念念有词,但具体说的什么听得并不真切,直到他们坐到了我的对面我才听清那位母亲说的什么。这位母亲对孩子说:“是不是妈妈不提醒你,你就想不来了?别的孩子周末都在家里写作业,你天天就知道王牌,游戏。妈妈不想给你增加负担,没有给你报任何的培训班,可是你呢?

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