夏时日骄阳似火们相聚在网络研修平台完成了半个多.docVIP

夏时日，骄阳，我们相聚在网络研修平台，完成了的中生物新课培训，经过学习，。他山之石，可以攻玉 生物班第1次作业已经提交并批阅完毕，除少部分不符合规范外，大多数老师都能按要求认真完成。现将部分较好的教学反思辑录如下： 主编： 辅导教师5 第2期 2012年 8月13 日 生物课上老师提问：“父母都不患，孩子却患病，什么？”，后排阴暗角落里响起低沉却清晰的声音：“外遇！” ?生物老师让同学们探究蜘蛛的听觉器官长在哪里，小明提出猜想：蜘蛛的听觉器官长在腿上。老师觉得小明的猜想很好，让他自己设计实验证明。 ????第二天小明交上实验报告：1 实验目的：验证蜘蛛的听觉器官是否长在腿上 2 实验器材：蜘蛛、小刀 3 实验过程： ??（1）将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了? ??（2）用小刀切下一条蜘蛛腿之后，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛被吓跑了? ? ? （3）再用小刀切下一条蜘蛛腿，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛仍然被吓跑 ?? ?…… ?? （6）将蜘蛛的所有腿全部切掉，将蜘蛛放在桌子上，用手敲桌子，蜘蛛没跑 4 结论：蜘蛛的听觉器官的确长在腿上 (一) 老师:森林里比老虎还要凶猛的动物是什么? 学生:母老虎! (二) 老师:猫走路的时候,为什么不会发出声音? 学生:因为猫没有穿高跟鞋。(三) 老师:工蚁可以搬动五倍于它们体重的