小学生语文课外知识阅读积累.docxVIP

小学生语文课外知识阅读积累 　小学生语文课外知识阅读积累 　人体的喻义 　头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢？ 　头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。 　眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 　眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。 　耳目：比喻替人刺探消息的人。 　咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。 　肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。 　胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。 　心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。 　心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。 　心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。 　心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。 　骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。 　骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。 　骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。 　骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。 　腰杆：比喻*山。 　手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。 　手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕骗人”；也可以指本领，能耐。 　手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 　臂膀：比喻得力助手。 　脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。 　笔称种种 　刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“随笔”； 　无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”； 　对下写信的谦称叫“草笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”； 　字句笔画不好的叫“败笔”，多余无用的文字叫“赘笔”； 　与题意不紧的话叫“闲笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”； 　意在言外的文字叫“曲笔”，精雕细刻的文字叫“工笔”； 　为后段埋伏线索叫“伏笔”，引人入胜的文字叫“妙笔”； 　特别精彩的文字叫“神笔”，谴词造句的风格叫“文笔”； 　集体拟定一人写叫“执笔”，写字时笔刚挨纸叫“落笔”； 　写文章的开头时叫“起笔”，文章最后写完时叫“收笔”； 　临摹名人的字帖叫“摹笔”，用笔飞快地书写叫“走笔”； 　拿起笔作文或画画叫“命笔”，古代称稿费叫“润笔”； 　谦称自己的文章叫“拙笔”，写作能力不高明的叫“秃笔”； 　受人之托的文字叫“嘱笔”，练习性的写或画叫“练笔”； 　写作中断或停止叫“搁笔”，敬称别人手迹叫“手笔”； 　与世决别的文字叫“绝笔”，生前的文字叫“遗笔”。 　 　小学生语文课外知识阅读积累 　人体的喻义 　头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢？ 　头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。 　眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 　眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。 　耳目：比喻替人刺探消息的人。 　咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。 　肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。 　胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。 　心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。 　心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。 　心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。 　心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。 　骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。 　骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。 　骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。 　骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。 　腰杆：比喻*山。 　手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。 　手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕骗人”；也可以指本领，能耐。 　手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 　臂膀：比喻得力助手。 　脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。 　笔称种种 　刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“随笔”； 　无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”； 　对下写信的谦称叫“草笔”，对上写