沪教版七上老山界教.docVIP

3《老山界》教学案教学目标：1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法；2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统；3、体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。教学重点：1、感受并传承长征精神，培养乐观坚强的生活意志；2、体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。教学难点：学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法。课时安排：两课时一、预习课文，完成下列练习1、给下列加点的字注音：⑴骨碌（ ） ⑵蜷曲（ ） ⑶点缀（ ）⑷打颤（ ） ⑸澎湃（ ） ⑹咀嚼（ ）2、找出下列词语中的错别字并订正在方格中景致 惊惶 悬涯峭壁 白雪皑皑道谦 灌输 酣然入梦 大显伸手闪烁 攀谈 千锤百练 苛捐杂税订正3、下列各句中标点符号使用有错的一项是（ ）A、这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。B、她问我们饿了没有？这一问正问中了我们的心事。C、就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。D、我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。二、教与学互动设计（一）导入新课毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻